七下Unit9学案第二课时.docx

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1、七下Unit9学案第二课时SectionA（2a-2d）【学习目标】1．重点单词：tonight．little，glasses，later2．重点短语：maybe，alittle,wearglasses3．重点句式：Areyougoingtothemovietonight?Wearemeetingatseven.Imaybealittlelate.Heisn'ttallorshort．【学习重点】1．选择疑问句2．描述人的外貌【学习难点】l．选择疑问句2．描述人的外貌【自主学习方案】一、预习课本P50新单

2、词并识记，完成下面的汉译英。1．今晚2．小的3．眼镜4．以后二、认真预习2a，2b．2c和2d，找出下列短语和句型。1．也许是2．一点3．戴着眼镜4．你要去看电影吗？5．我们将在7点见面。6．我也许要晚一点。7．他既不高也不矮。【课堂导学方案】Step1情景导入Teacher:Let'splayagame,I'lldescribeastudentinourclass,pleasefindoutthestudentaccordingtomydescription.Heisofmediumbuildandhe

3、hasshortcurlyhair.Doyouknowwhoheis?环节说明：以游戏的方式来引入本课，既复习了上节课的语言目标介绍人的外貌，又能引起学生的学习兴趣。Step2完成教材2a-2c的任务1．读2a中的三个问题，并对每个问题给出两个回答。（2分钟）2．听录音，回答2a中的问题。（3分钟）3．再认真听一遍录音，完成2b中的表格。（2分钟）4．两人一组完成2c，两人就2b表格中出现的三个人物任选一个，一人提问一人根据听力内容来回答，问问题的学生根据对方的回答来画出一幅人物图片。小组内评比看看谁画的

4、最像。（4分钟）5．小结训练。（2分钟）(C)1.-Whichisyourteacher?-Theonethickglassesoverhiseyesis.A.wearsB．wearC．withD.has(A)2.-Whatdoesyourfriendlooklike?---_________A．HeisthinB．SheisakindgirlC．ShelikesmusicD.Shehasgood-looking(B)3.-Whatdocsshelooklike?-Shelong,straightblac

5、khair.A.isB.hasC．have环节说明：通过读、写、听、说学习训练让学生掌握了解了要掌握的语言目标，学生的口语表达能力在这一环节得到提升。Step3完成教材2d的任务1．学生自读对话，回答下面的问题。（5分钟）l)IsTonygoingtothemovietonight?2)WhoisgoingtothemoviewithMike?3)WhatcolorhairdoesMike'sfriendhave?4)IsMike'sfriendshortortall?2．大声朗读2d对话，读熟后与同伴结

6、对练习，分角色表演对话。（3分钟）3．创设情景。让同学们描述自己的父母、同学。（5分钟）4．小结训练。（3分钟）1．Cathyisnottallorshort.（改为同义句）Cathyisofmediumheight.(A)2.-Tomisnotveryheavy.-Yes,Ithinkwecansayheisheavy.A.alittleB.abitofC.little(C)3.-isyourEnglishteachershortortall?A.Yes,heisB.No,heisn'tC.Heisve

7、rytallD.Idon'tknow环节说明：将对话问题化，既能锻炼学生的思维能力又能加深对课文的理解Step4问题探究1.一点水alittlewater有点高llittletallalittle既可以修饰不可数名词，也可以修饰形容词或副词=kindof。2.我找不到我的手表了，它可能在你的口袋里。Ican’tfindmywatch,itmaybeinyourpocket.在maybe中，may是情态动词，be是系动词，两者构成完整的谓语形式与主语形式系表结构，意为“也许是、可能是”。3.wear用法1）

8、他带着一副眼镜。Hewearsapairofglasses.2)他穿着一件黄色毛衣。Hewearsayellowsweater.3)TodayJimhiswhiteshirtandbrowntrousers.A.isputtingonB.wearC.putonD.iswearing答案选D。wear意为“穿着、戴着”．强调“穿、戴”的状态。它可以指经常性的状态,用一般现在时，也可以指暂时性的状态．用现在进行时。puton意为“