中班安全活动教案MicrosoftWord文档.doc

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1、中班安全教案：我们不玩火教学目标：　　1、通过教学，让孩子清楚几种熟知的救火方式，初步清楚简易的消防知识。　　2、教育孩子不玩火，防止发生火灾。教学准备：　　1、蜡烛2根，打火机一個，水、沙子、湿布、扇子等。　　2、关于救火的录像。　　3、一人一份动手操作图片（图上画的是在着火时，几个孩子采用的不一样的救火方式）。教学过程：　　一、游戏：灭蜡烛　　幼儿教师展示蜡烛，点燃。　　“请孩子动脑子想想，用何方法能把蜡烛熄灭的？”　　孩子想出方法后，请孩子到前方试一下，教师总结。　　二、探讨，“出现了火情，该如何是好？”“此刻天气干燥，例

2、如果出现火情，我们孩子该如何是好呀？”　　启发孩子讲出种种救火的方法。　　总结；刚刚孩子想出的方法均不错，例如果出现了火情，我们能用水浇灭火、用湿布扑救火、用沙子救火、用救火器救火……可是孩子要牢记，例如果出现大火时，我们必须要先拨打119电话。　　三、请孩子看录像。　　“前几日，有一个地方着火啦，我们来看看他们想出的方法和我们想出的方法有什么相同的和不同？”　　看完录像，提问：“他们想到了哪一些方法？”“哪一些方法是我们没有料想到的？”（开窗，捂着嘴巴、鼻窜出烟火区）。　　总结：火小的状况下，我们可采用开窗，用水、沙子、湿棉被

3、、救火器等救火，火非常大时，我们拨打119电话，消防员还未到，我们孩子必须要把嘴、鼻子捂上，以最快的速度窜出烟火区，懂得保护自己。　　四、孩子动手操作　　“请孩子看操作图片，图上画的是几个孩子在着火时采用的不一样的方法，每幅图的左下面有个圈圈，你觉得方法好的就在圈圈内打上“?”号。　　探讨：用扇子扇，是否最佳的方法？　　“请孩子想想，倘若火非常大，用扇子扇来救火可不可以？着火时，我们可想其它的方法。　　5、怎么样防止火灾？　　“只要发生了火灾，跟我们的危害尤其大，房屋没啦，人也受伤啦。那我们平日里怎么样做方可防止火灾？”　　孩子

4、探讨回答。　　总结：孩子讲的都非常好，可是光我们明白还不可以，还需让其它人都明白。那我们此刻就到外头去，告知其它的孩子，好不好？活动延伸：　　室外游戏“大胆的消防队员”　　目的：练习孩子在垫上翻滚、爬行与来回跑的综合能力。　　预备：健身垫、红布　　玩法：幼儿教师发出命令，排头孩子快速跑到垫子前，从有红布的地方爬行或滚过去，表示避开烟或滚救火源，接着爬起来，绕过垫子，跑到队列前拍一下第2位孩子的手。被拍的孩子快速起跑，反复前1名孩子的动作。