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时间:2017-11-16
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1、《常用逻辑用语》章节复习知识网络1.判断下列命题的真假.(1)“若x∈A∪B,则x∈B”的逆命题与逆否命题.(2)“若02、x-23、<3”的否命题与逆否命题.(3)a,b为非零向量,“如果a⊥b,则a·b=0”的逆命题和否命题.(4)命题“若a+b≠7,则a≠3,且b≠4”的真假.基础检测2.说出下列命题中,p是q的什么条件:(1)p:(x-1)(x+2)≤0,q:x<2;(2)p:-24、x-25、≤3;(3)p:x2-2x-8=0,q:x=-2或x=4.4.写出下列命题的否定,并判断其真假:(1)p:末位数字为9的整数能被3整除;(2)p:有的素数是偶数6、;(3)p:至少有一个实数x,使x2+1=0;(4)p:∀x,y∈R,x2+y2+2x-4y+5=0.(1)¬p:存在一个末位数字为9的整数不能被3整除.¬p为真命题.(2)¬p:所有的素数都不是偶数.因为2是素数也是偶数,故¬p为假命题.(3)¬p:对任意的实数x,都有x2+1≠0.¬p为真命题.(4)¬p:∃x0,y0∈R,x02+y02+2x0-4y0+5≠0.¬p为真命题.达标检测1.命题p:x=π是y=7、sinx8、的图象的一条对称轴,q:2π是y=9、sinx10、的最小正周期,下列命题:①p∨q;②p∧q;③﹁p;④﹁q.其中真命题有:()A.0个B.1个C.2个D.3个11、C2.下列命题的否定是真命题的是()A.有理数是实数B.末位是零的实数能被2整除C.∃x0∈R,2x0+3=0D.∀x∈R,x2-2x>0D3.“x=3”是“x2=9”的()A.充分而不必要的条件B.必要而不充分的条件C.充要条件D.既不充分也不必要的条件A4.填空(充分、必要或充要):(1)“x>1”是“x≥3”的________条件;(2)“x(x2-1)(x+5)=0”是“x=±1”的________条件;(3)“a=0”是“ab=0”的________条件.必要必要充分5.命题“若ab不为零,则a,b都不为零”的逆否命题是________________________12、____________________.若a,b至少有一个为零,则ab为零6.写出下列命题的否定,并判断其真假:(1)p:不论m取何实数,方程x2+mx-1=0必有实数根;(2)p:有些三角形的三条边相等;(3)p:菱形的对角线互相垂直;(4)p:存在一个实数x,使得3x<0.(1)这一命题可表述为p:对任意的实数m,方程x2+mx-1=0必有实数根.其否定为﹁p:存在一个实数m,使方程x2+mx-1=0没有实数根.因为该方程的判别式Δ=m2+4>0恒成立,故﹁p为假命题.(2)﹁p:所有三角形的三条边不全相等.显然綈p为假命题(3)﹁p:有的菱形对角线不垂直.显然﹁p为假命13、题.(4)﹁p:对于所有的实数x,都满足3x≥0.显然﹁p为真命题归纳延伸1.等价转化使复杂的语言简单化,隐含的条件明显化,在一些含否定词语的命题中尤其常用.2.分类讨论思想使复杂的问题化整为零,要注意讨论中的不重不漏.3.集合思想解题贯穿于本章的始终.作业:
2、x-2
3、<3”的否命题与逆否命题.(3)a,b为非零向量,“如果a⊥b,则a·b=0”的逆命题和否命题.(4)命题“若a+b≠7,则a≠3,且b≠4”的真假.基础检测2.说出下列命题中,p是q的什么条件:(1)p:(x-1)(x+2)≤0,q:x<2;(2)p:-24、x-25、≤3;(3)p:x2-2x-8=0,q:x=-2或x=4.4.写出下列命题的否定,并判断其真假:(1)p:末位数字为9的整数能被3整除;(2)p:有的素数是偶数6、;(3)p:至少有一个实数x,使x2+1=0;(4)p:∀x,y∈R,x2+y2+2x-4y+5=0.(1)¬p:存在一个末位数字为9的整数不能被3整除.¬p为真命题.(2)¬p:所有的素数都不是偶数.因为2是素数也是偶数,故¬p为假命题.(3)¬p:对任意的实数x,都有x2+1≠0.¬p为真命题.(4)¬p:∃x0,y0∈R,x02+y02+2x0-4y0+5≠0.¬p为真命题.达标检测1.命题p:x=π是y=7、sinx8、的图象的一条对称轴,q:2π是y=9、sinx10、的最小正周期,下列命题:①p∨q;②p∧q;③﹁p;④﹁q.其中真命题有:()A.0个B.1个C.2个D.3个11、C2.下列命题的否定是真命题的是()A.有理数是实数B.末位是零的实数能被2整除C.∃x0∈R,2x0+3=0D.∀x∈R,x2-2x>0D3.“x=3”是“x2=9”的()A.充分而不必要的条件B.必要而不充分的条件C.充要条件D.既不充分也不必要的条件A4.填空(充分、必要或充要):(1)“x>1”是“x≥3”的________条件;(2)“x(x2-1)(x+5)=0”是“x=±1”的________条件;(3)“a=0”是“ab=0”的________条件.必要必要充分5.命题“若ab不为零,则a,b都不为零”的逆否命题是________________________12、____________________.若a,b至少有一个为零,则ab为零6.写出下列命题的否定,并判断其真假:(1)p:不论m取何实数,方程x2+mx-1=0必有实数根;(2)p:有些三角形的三条边相等;(3)p:菱形的对角线互相垂直;(4)p:存在一个实数x,使得3x<0.(1)这一命题可表述为p:对任意的实数m,方程x2+mx-1=0必有实数根.其否定为﹁p:存在一个实数m,使方程x2+mx-1=0没有实数根.因为该方程的判别式Δ=m2+4>0恒成立,故﹁p为假命题.(2)﹁p:所有三角形的三条边不全相等.显然綈p为假命题(3)﹁p:有的菱形对角线不垂直.显然﹁p为假命13、题.(4)﹁p:对于所有的实数x,都满足3x≥0.显然﹁p为真命题归纳延伸1.等价转化使复杂的语言简单化,隐含的条件明显化,在一些含否定词语的命题中尤其常用.2.分类讨论思想使复杂的问题化整为零,要注意讨论中的不重不漏.3.集合思想解题贯穿于本章的始终.作业:
4、x-2
5、≤3;(3)p:x2-2x-8=0,q:x=-2或x=4.4.写出下列命题的否定,并判断其真假:(1)p:末位数字为9的整数能被3整除;(2)p:有的素数是偶数
6、;(3)p:至少有一个实数x,使x2+1=0;(4)p:∀x,y∈R,x2+y2+2x-4y+5=0.(1)¬p:存在一个末位数字为9的整数不能被3整除.¬p为真命题.(2)¬p:所有的素数都不是偶数.因为2是素数也是偶数,故¬p为假命题.(3)¬p:对任意的实数x,都有x2+1≠0.¬p为真命题.(4)¬p:∃x0,y0∈R,x02+y02+2x0-4y0+5≠0.¬p为真命题.达标检测1.命题p:x=π是y=
7、sinx
8、的图象的一条对称轴,q:2π是y=
9、sinx
10、的最小正周期,下列命题:①p∨q;②p∧q;③﹁p;④﹁q.其中真命题有:()A.0个B.1个C.2个D.3个
11、C2.下列命题的否定是真命题的是()A.有理数是实数B.末位是零的实数能被2整除C.∃x0∈R,2x0+3=0D.∀x∈R,x2-2x>0D3.“x=3”是“x2=9”的()A.充分而不必要的条件B.必要而不充分的条件C.充要条件D.既不充分也不必要的条件A4.填空(充分、必要或充要):(1)“x>1”是“x≥3”的________条件;(2)“x(x2-1)(x+5)=0”是“x=±1”的________条件;(3)“a=0”是“ab=0”的________条件.必要必要充分5.命题“若ab不为零,则a,b都不为零”的逆否命题是________________________
12、____________________.若a,b至少有一个为零,则ab为零6.写出下列命题的否定,并判断其真假:(1)p:不论m取何实数,方程x2+mx-1=0必有实数根;(2)p:有些三角形的三条边相等;(3)p:菱形的对角线互相垂直;(4)p:存在一个实数x,使得3x<0.(1)这一命题可表述为p:对任意的实数m,方程x2+mx-1=0必有实数根.其否定为﹁p:存在一个实数m,使方程x2+mx-1=0没有实数根.因为该方程的判别式Δ=m2+4>0恒成立,故﹁p为假命题.(2)﹁p:所有三角形的三条边不全相等.显然綈p为假命题(3)﹁p:有的菱形对角线不垂直.显然﹁p为假命
13、题.(4)﹁p:对于所有的实数x,都满足3x≥0.显然﹁p为真命题归纳延伸1.等价转化使复杂的语言简单化,隐含的条件明显化,在一些含否定词语的命题中尤其常用.2.分类讨论思想使复杂的问题化整为零,要注意讨论中的不重不漏.3.集合思想解题贯穿于本章的始终.作业:
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