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1、德阳三中高2014级题组训练(文科数学)(九)(2014.03—2014.05)题组九:概率与统计、平面解析几何一、概率与统计:1.甲、乙两人各抛掷一次正方体骰子(它们的六个面分别标有数字),设甲、乙所抛掷骰子朝上的面的点数分别为、,则满足复数的实部大于虚部的概率是( )A.B.C.D.2.甲、乙两人玩猜数字游戏,先由甲心中想一个数字,记为,再由乙猜甲刚才所想的数字,把乙猜的数字记为,其中,若,就称甲乙“心有灵犀”。现任意找两人玩这个游戏,则他们“心有灵犀”的概率为()A.B.C.D.3.某单位200名职工的年龄分布情况如图,现要从中抽取40名职工作样本.用系统抽样法,将全体职工随机按
2、1~200编号,并按编号顺序平均分为40组(1~5号,6~10号,…,196~200号).若第5组抽出的号码为22,则第8组抽出的号码应是______.若用分层抽样方法,则40岁以下年龄段应抽取______名.(第3题)(第4题)4.为了解某校高三学生的视力情况,随机地抽查了该校100名高三学生的视力情况,得到频率分布直方图如图,由于不慎将部分数据丢失,但知道前4组的频数成等比数列,后6组的频数成等差数列,设最大频率为a,视力在4.6到5.0之间的学生数为b,则a,b的值分别为()(A)0.27,78(B)0.27,83(C)2.7,78(D)2.7,83变式(1):把容量为100的某个
3、样本数据分为10组,并填写频率分布表,若前七组的累积频率为0.79,而剩下三组的频数成公比为大于2的整数的等比数列,则剩下三组中频数最高的一组的频数为______.变式(2):将容量为n的样本中的数据分成6组,绘制频率分布直方图.若第一组至第六组数据的频率之比为2∶3∶4∶6∶4∶1,且前三组数据的频数之和等于27,则n等于______.5.某中学的高二一班有男同学45名,女同学15名,老师按照分层抽样的方法组建了一个4人的课外兴趣小组.(1)则某同学被抽到的概率为,课外兴趣小组中男、女同学的人数分别为、;(2)经过一个月的学习、讨论,这个兴趣小组决定选出两名同学做某项实验,则选出的两名
4、同学中恰有一名女同学的概率为;(3)实验结束后,甲、乙两名同学得到的实验数据如茎叶图所示,则实验更稳定的是,其理由是。甲乙8694210700246.某同学同时掷两颗骰子,得到点数分别为a、b,则椭圆=1的离心率e>5的概率是()(A)(B)(C)(D)7.an=6n-4(n=1,2,3,4,5,6)构成集合A,bn=2n-1(n=1,2,3,4,5,6)构成集合B,任取x∈A∪B,则x∈A∩B的概率是______.8.有一枚正方体骰子,六个面分别写1、2、3、4、5、6的数字,规定“抛掷该枚骰子得到的数字是抛掷后,面向上的那一个数字”.已知b和c是先后抛掷该枚骰子得到的数字,函数f(x
5、)=x2+bx+c(x∈R).(1)若先抛掷骰子得到的数字是3,求再次抛掷骰子时,使函数y=f(x)有零点的概率;(2)求函数y=f(x)在区间(-3,+∞)上是增函数的概率.9.若a,b在区间[0,]上取值,则函数f(x)=ax3+bx2+ax在R上有两个相异极值点的概率是()(A)(B)(C)(D)1-10.已知k∈[-2,2],则k的值使得过A(1,1)可以作两条直线与圆x2+y2+kx-2y-k=0相切的概率等于()(A)(B)(C)(D)不确定11.在区间[0,1]上任意取两个实数a,b,求函数f(x)=x3+ax-b在区间[-1,1]上有且仅有一个零点的概率.二、平面解析几何
6、:(一)、直线、圆:1.已知b>0,直线x-b2y-1=0与直线(b2+1)x+ay+2=0互相垂直,则ab的最小值等于()(A)1(B)2(C)(D)2.已知A(4,0),B(0,4),从点P(2,0)射出的光线被直线AB反射后,再射到直线OB上,最后经OB反射后回到P点,则光线所经过的路程是__________.3.直线l1:x+3y-7=0,l2:kx-y-2=0与x轴的正半轴及y轴的正半轴所围成的四边形有外接圆,则k的值为()(A)-3(B)3(C)1(D)24.若动点A(x1,y1),B(x2,y2)分别在直线l1:x+y-7=0和l2:x+y-5=0上移动,则线段AB的中点M
7、到原点的距离的最小值为()5.直线l将圆x2+y2-2x+4y-4=0平分,且在两坐标轴上的截距相等,则直线l的方程是()(A)x-y+1=0,2x-y=0;(B)x-y-1=0,x-2y=0;(C)x+y+1=0,2x+y=0;(D)x-y+1=0,x+2y=0;6.已知两点A(0,-3),B(4,0),若点P是圆x2+y2-2y=0上的动点,则△ABP面积的最小值为()(A)6(B)(C)8(D)7.从原点向圆x2+y2-12y