2013学年第一学期公开活动教案（秦玉周）.doc

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1、2013学年第一学期公开活动教案小班科学：图形碰碰乐活动目标1.能分辨三种不同的图形，巩固对圆形、三角形以及正方形的认识。2.能完整说出“这是由××和××拼成”的句子。3.培养幼儿动手操作能力，体验图形组合变化的乐趣。活动准备1.场地布置：由圆形、三角形、正方形的图形组成小路(各图形数量控制在5个以内)。猫猫头饰2.各种图形(有圆形、三角形、正方形若干)人一份。活动过程一、以情景“猫妈妈在森林博物馆开画展”引入课题。二、教师戴上猫猫饰扮演猫妈妈：你们看，谁来了？教师：猫妈妈在森林博物馆开画展呢，我要请小(五)班的小朋友们去看画展，你们高兴吗？不过去森林博物馆要经过一条小路，然后才到博

2、物馆呢。现在猫妈妈要带你们去走一走。三、巩固复习对圆形、三角形、正方形的认识、分辨能力。教师：这条路好奇怪，它是由什么形状组成的啊？（圆形、三角形、正方形。）教师边走边问：(1)首先看到的是什么形状?(圆形)那这有几个圆形呢?让我们一起数一数吧。(2)现在看到的是什么形状?(三角形)三角形又有几个呢?(3)现在又看到了什么形状?(正方形)它又有几个呢?教师：哇，终于到了，猫妈妈请小朋友找张凳子坐下来看画展。提问：（1）你们看，猫妈妈都画了些什么画呀？（太阳、小松树、房子等）（2）那猫妈妈想考考你们了，你们知不知道猫妈妈这些画是怎么画起来的呢？（引导幼儿说出是用图形拼贴而成的。）（3）

3、依次问：这画的是什么？它是由什么图形组成的？四、幼儿操作：拼贴画。1.教师：小朋友们真能干。可是猫妈妈今天碰到了难题了。因为我还想请很多的小朋友来看我的画展，可是我的画太少了，我还有这么多的画板是空的呢。你们愿不愿意帮猫妈妈一个忙来完成这些画呢?2.请幼儿坐到地板上开始操作。（幼儿操作，教师从旁指导。）3.山羊伯伯将小朋友们完成的拼贴画展示出来。五、活动结束。（走小路回去并请其他的小朋友来看画展。）育蕾幼儿园小五班秦玉周2013年12月25日