爱与责任刘桂荣.doc

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1、立足本岗，爱与责任二十几年的工作时光，在平凡中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，也没有作出什么惊人的壮举，但，直到今日，我一直坚守在这里我用教师的职业道德诠释着一个普通幼儿教师所存在的价值。爱是生命最初的感到。孩子来到这个世界宛如一张白纸，教师怎样在白纸上留下让幼儿值得期待的人生起点。那就需要教师有一颗爱孩子的心。我常常在想，假如我是班里的孩子;假如我班的孩子是我的孩子,我需要的是什么？是老师的爱！是老师的尊重、赏识、关注和鼓励。在一日生活中，我有意识地寻找机会，向幼儿传递着我的爱。当孩子入园时，我会在门口热情地和孩子打招呼，摸摸他的头、拉拉他的手；当孩子活动时，我会关注他们

2、的冷暖，问一问“你冷吗？”并亲手摸一摸；当孩子午睡时，会轻轻地为他盖好被子；当孩子身体不舒服，不想吃饭时，我会对他说：“还是吃一点，这样病才会好得快！”；当孩子犯错时，我从不责备，给孩子讲明道理，用一些故事让他理解自己的行为；当孩子向我倾诉时,我总是蹲下来，把他们揽在怀里，聆听他们的心声，分担他们的忧伤，分享他们的快乐。二十几年的幼儿教育工作，让我懂得了用知识武装自己；让我懂得了言、传、身、教；让我知道怎样给幼教新人一个怎样的人生起点，做好潜移默化的引导、让我懂得了责任重于泰山。在工作中我不求轰轰烈烈，只求精益求精，不求溪水长流，只求点点滴滴。务实、敬业、无私、奉献是我的工作

3、作风，用爱心真诚地对待每一个孩子是我的工作宗旨，用我的诚信，对待每一位家长是我的工作职责。时刻以师德的要求提醒自己，树立高度的责任心和服务意识，勇于面对困难，接受挑战，正确处理好集体与个人的关系，充分发挥主人翁的精神，不计较个人得失，顾全大局。家园合作方面：能有效地拓展教育资源。通过与家长沟通，了解家长的需求和期望，家长也能了解孩子在幼儿园的一日生活和学习情况，知道如何配合工作，与老师保持教育的一致性，共同形成教育合力，从而有效地促进幼儿的发展。我经常利用离入园、写条、短信和电话的形式与家长交流，对幼儿在学习和生活上出现的一些问题及时与家长联系，使家长感到孩子在园里能受到老师

4、的关注，老师是负责的，把孩子交给我们是放心的，我们彼此间增进理解更增进的是信任。在这里我要感谢幼儿园里的孩子，是你们的加入给了我展示自己的机会；感谢孩子的家长是你们的支持让我在工作中更具有自信；感谢我的姐妹---老师们是你们的友情和包容，让我有了自己独立的人格；感谢领导的信任和支持让我在工作中有展示自我、体现自身的价值；感谢园所，让我在幼教的舞台上读懂自己。淡淡的爱是付出、浓浓的爱是责任。为了孩子的一切，为了一切的孩子，让我们用慈爱呵护纯真、用智慧孕育成长、用真诚开启心灵、用希翼放飞理想。让我们用充满爱心的双手共同托起明天的太阳。刘桂荣 ，