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时间:2021-02-27
《让幼儿在爱的氛围中成长十六幼刘桂荣.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、倾听孩子共同成长河东十六幼刘桂荣倾听孩子共同成长幼儿期是幼儿个性、品质形成的重要时期,也是爱心培养的重要时期和关键期。由于现在的孩子都是家庭中爱的中心,很多孩子只知道被爱,却不知道怎样去爱别人。因此向幼儿进行爱心教育刻不容缓。教师要善于发现、引导和挖掘有价值的教育资源,与家长搭建共育的桥梁,共同为幼儿营造和创设爱的氛围。让幼儿感受并理解什么是爱?怎样去爱?让幼儿和家长共同体验爱与被爱的快乐和幸福。一、让幼儿在家庭中感受爱的氛围,初步萌发爱的情感家庭在幼儿一生的成长过程中起着不可替代的作用。父母是幼儿的第一任老师,家长爱的情感直接影响
2、着幼儿。因此,对幼儿进行爱的教育当然离不开家庭的参与和支持。1、感受妈妈、爸爸的爱高尔基曾经这样说过:“爱孩子这是母鸡也会做的事情。”没有一个母亲不爱自己的孩子。母爱是无私的,是伟大的。母爱只要求给予,却不要求回报。“妈妈是怎样爱你的”?多数孩子一言难尽“妈妈给我买许多好吃的”、“妈妈还给我买新衣服”、“妈妈还给我买新玩具”。原来,孩子对爱的理解是妈妈给予物质上的满足,亲子之间关系是具体的物质交往。请幼儿观察妈妈下班后在家中做那些事情?幼儿说:“妈妈下班买菜、择菜、洗菜、炒菜、淘米、切菜、端饭、摆筷子、洗碗、擦桌子、扫地、给我洗衣服
3、、铺床、讲故事、陪我睡觉等等……”通过讨论,我和幼儿总结出来了妈妈在家做的事有15、6件。“哪些事情是为宝宝做的呢?”“妈妈给我洗衣服、”“妈妈给我洗脸洗脚、”“妈妈陪我睡觉还给我讲故事。”妈妈下班后,还要为宝宝做这么多事情,多辛苦呀!因为,妈妈是爱我们的。幼儿在感受妈妈爱的同时也在感受爸爸的爱。幼儿通过观察爸爸在家中做的事情,幼儿发现爸爸的力气大,家中的重活都是爸爸干,爸爸在家为自己做的事情也很多:“爸爸不但要做饭还带我逛超市”、“陪我踢球”、“带我去看恐龙”、“生病时,是爸爸抱我去医院的”。通过引导幼儿观察父母在家中为自己做的事
4、情,使幼儿懂得爸爸、妈妈不仅要上班,还要照顾我,和我一起游戏、给我讲故事、送我上幼儿园,这就是爱我。2、培养幼儿表达对父母的爱幼儿通过观察,了解到爸爸妈妈下班后要做的事情有这么多。我们再次进行了讨论:哪些事情我们自己能够做?哪些事情我们能够帮助爸爸妈妈做?我班开展了实践活动剥豆子、洗手绢活动,鼓励孩子回家帮助爸爸妈妈择菜、自己洗小袜子、学着自己的事情自己做。我以约访的形式告知家长,希望家长多让孩子在家做一些力所能及的事情。几天过后,家长拿来了抓拍到的相片内容有:好吃的给爸爸妈妈吃!妈妈生病,给她端水拿药、爸爸妈妈包饺子帮着按纪子。我
5、将孩子的这些相片展示在了墙饰中,这样孩子可以互相学习、互相模仿。通过家长的参与,老师的引导,幼儿争着帮妈妈做事情的多了;不吵着买玩具的多了;晚上睡觉时给爸爸妈妈讲故事的多了;自己的事情自己做的多了。幼儿初步萌发了关爱父母的情感。二、让幼儿在幼儿园感受爱的氛围,激发幼儿爱的情感。1、教师用爱向幼儿传递爱心热爱幼儿是向幼儿进行爱心教育的基础,没有爱就没有教育。教师为幼儿营造平等、宽松、温馨的心理环境。我常常在想,假如我是班里的孩子;假如我班的孩子是我的孩子,我需要的是什么?是老师的爱!是老师的尊重、赏识、关注和鼓励。在一日生活中,我有意
6、识地寻找机会,向幼儿传递着我的爱。当孩子入园时,我会在门口热情地和孩子打招呼,摸摸他的头、拉拉他的手;当孩子活动时,我会关注他们的冷暖,问一问“你冷吗?”并亲手摸一摸;当孩子午睡时,会轻轻地为他盖好被子;当孩子身体不舒服,不想吃饭时,我会对他说:“还是吃一点,这样病才会好得快!”;当孩子犯错时,我从不责备,给孩子讲明道理,用一些故事让他理解自己的行为;当孩子向我倾诉时,我总是蹲下来,把他们揽在怀里,聆听他们的心声,分担他们的忧伤,分享他们的快乐。我用自己的行为和言语,向幼儿传递爱的信息,让幼儿感受和体验老师是爱我的。2、幼儿用爱向同
7、伴传递爱心5.12特大地震,对我们所有的人都是一个考验,献出我们的爱心。我园开展了“让爱筑我心”教师、幼儿和家长捐款活动。在爱心的感召下,我班陈咨渝小朋友抱着小猪存钱罐将自己的压岁钱三百多元全部拿了出来,他告诉我:要给灾区的小朋友治病,给他们盖房子。稚嫩的童心让人感动。我班吴家祎小朋友的妈妈是武警医院心脏科的医师,她也投入到了这次救灾中,她的事迹曾经两次在今晚报刊报道过。正逢6.1节来临,怎样让家褘渡过一个快乐有意义的六一节?抓住这一时机,开展“盼妈妈平安归来”为主题的联欢会,这样能为孩子们提供爱的机会,让孩子们不但能理解到这份爱,
8、而且还能体会到别人也需要他的关爱。在家褘的心里感到很安慰,虽然妈妈不在身边,老师、小朋友和小朋友的家长都在关心他,这样得到的爱会更多。小朋友对家褘妈妈很崇敬,将爱的情感移至到家褘身上,家褘感到很自豪会更加爱妈妈,他得到同伴的关心和祝福
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