幼儿看图讲述指导.doc

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1、看图讲述活动的指导方法一、以不同的方式，引出图片，激发观图兴趣。1. 以实物教具引出。  2.   以情境表演引出。3. 直接出示图片。出示图片的方法有：一次出示、逐幅出示。二、如何设计提问。1.提问要有顺序，从整体到局部、从主要情节到次要情节、从具体到抽象2.提问要有启发性。教师的设问一般有以下几类：描述性问题：这类问题主要指向画面外在的内容，描述画面的人物、景物、动态等，是对画面的感性认识，是对画面初步，基本的分析。判断性问题：这类问题是综合判断性的，要在对画面分解的基础上进行综合判断，才能解答。推

2、想性问题：画面是无声的，要回答这些问题，需要根据对画面外在内容的分析与判断进行推想。分析性问题：这类问题是追究性的，是对分析、判断、推想的追究，是说出依据的讲述，是由表及里的讲述。想象性问题：对这类问题的解答大多是由画面内容联想到画外情节的讲述，是创编性、发散性的。三、在教学方式上1.大图与小图的结合        2.集中与分组的结合四、指导幼儿展开丰富的想象，完整讲述图片内容。    提出看图讲述的新要求：如：你是怎样想的？他们想了一什么办法解决问题的？等五、在丰富多彩的活动中扩展幼儿的讲述经验。 

3、  如：谈话式、情景表演式、游戏式等。