五年级上语文导学案少年闰土西师大版.docx

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1、13少年闰土教学内容13少年闰土1．熟记以下生字：扭胯厨套猥畜窜2．能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵第一段。教学目标3．感受少年闰土这一人物形象，；理解作者对他的特殊感情。4．联系上下文、时代背景等理解含义深刻的语句。5．学习作者抓住人物特点，塑造人物形象的写作方法。教学重点感受少年闰土这一人物形象；理解作者对他的特殊感情。教学过程1、收集关于鲁迅的有关资料。2、借助工具书自主学习本课生字，理解词语课前预习3、画出文章中采用插叙手法的句子4、仿写成语：无穷无尽5、找出对闰土外貌进行描写的句子6、知道文章写了闰土哪几件事第一课时1、导入新课，板书课题。少

2、年闰土有一位朋友在回到阔别已久的故乡时也像你们一样想起了他三十年前儿时的伙伴，当母亲和他提起这位朋友时，他的脑里就忽然闪出一幅神异的画情境导入面。（出示课文插图）（5分钟）静静地音乐声中听老师讲述闰土刺查的故事。说说听了故事之后的感受。他就是鲁迅小说《故乡》中的主人公——闰土。1、请同学们自读课文，画出难懂的生字、词语，结合工具书进行理解。课堂预习2、找出描写闰土外貌的句子：由学生独立完成，抄于本上（5分钟）老师在一旁走动指导1、小组合作，对生字掌握情况仔细核对，做到人人都会读、会写2、可利用工具书仿写成语无穷无尽小组合作3、找出文中多音字：正、曾、壳，注

3、音组词104、讨论：插叙先引入顺叙的写作方法，再延伸到插叙可小组独立完成，找出文章中采用插叙的段落第1页精彩展示20课堂小练5复习巩固5课堂预习分组合作101、每组抽三名学生板书听写：闰年把柄出租缺乏完美无缺脖颈爹娘做贼刺猬所谓潮汛书写正确、字体工整为优秀，不正确者为不过关，组长课后重新把关3、抽三组，然后每组抽三名学生分别给三个多音字注音：正、曾、壳以组词多、书写工整为优，完成后全班齐读4、自由回答：闰土是个什么样的人？找出描写其外貌的句子，学生齐读5、抽组长回答插叙：这祭祀，说是三十年才能轮到一回，供品很多，祭器很讲究，拜的人很多，祭器也很要防偷去。

4、老师可提示：就是插了这句话，我们才知道了闰土来作者家里的原因，并不是特意来和作者做伴玩耍的。每组抽一名同名次的学生完成无穷无尽的仿写成语，以在同一时间内完成最多者为优，学生看黑板齐读第二课时抽学生黑板听写词语：闰年把柄出租缺乏完美无缺脖颈爹娘做贼刺猬所谓潮汛书写错误或不规范者为不过关，组长要课后跟踪检查，写会为止出示问题：1、闰土是个什么样的人？你喜欢他吗？为什么？2、文章说了闰土的哪几件事？哪件事说得比较详细？3、我和闰土哪些地方不一样？你觉得你更喜欢谁的生活？为什么？小组合作学习：1、任务明确。1—3组完成“问题一”的自学情况。4－6组完成“问题二”的

5、自学情况。7－9组完成“问题三”的自学情况。可以小组讨论后由组长组织，进行交流，补充2、分工互助。副组长主持讨论，组员依次发言；组长负责纠错和总结并记录好小组归纳的意见和没搞明白的问题，做好在全班汇报交流的准备工作。第2页1、1小合第1自然段，2小找出描写土外貌的句子，3小土：机智勇敢。然后三小，要出略的气，速度稍快2、述：了文，我知道土勇敢机警、知丰富、明能干，那你喜土特点的哪一个方面呢？（根据学生的言，相机引学生学“知丰富”。）3、声文，找一找，文的哪几个自然段写出了土的“知丰富”？（找出5－15自然段）可自由回答4、快速一部分，思考：里土了哪些事？（

6、“雪地捕”“看瓜刺猹”“壳”“看跳儿”）由第四回答文中哪一句直接点出了土的“知丰富”？（土的心里有无无尽的稀奇事）第五回答“无无尽”是什么意思？它明了什么？（多；土知道的事情多，明他“知丰富”。）自由回答小：从上面的，可以看出土知道的事情是无无尽的，从个“多”可以看出土的“知丰富”。再仔一段，想一想，四件事当中，哪几件事写得特呢？你是展示交流从哪里看出来的？例。由456互相充回答反老：土知道的事情不但多，而且每件事知道得十分，这15“”是他知丰富的第二个方面。5、大家找一找“我”和土的句子，自由地声，后交流。因土身了些事，知道得十分，所以得声色，我大家也来

7、声色的一土的。（运用多种形式：指名；；分角色⋯⋯）一段除了写我才的“我”和土的以外，写了什么？（老提示“我”三个“不知道”的自然段：10、13、15）6、大家朗三个自然段，思考：“我并不知道”的是什么？7小回答没有猹“我素不知道”的是什么？8回答明少“我所不知道”的是什么？9回答反映出“我”和朋友的孤陋寡重点理解句子：“⋯⋯他都和我一只看院子里高上四角的天空”：“我”和往常的朋友只能在一个小天地里生活，看不更广更生的外面的世界，流露出作者自己孤陋寡的无奈和自嘲。１．后来，土走了，那么“我”和土所建立起来的友能持下去拓展延伸？“我”和他会面？会的，确面了，在

8、三十年后。情感升２．出示：（7分）一眼就出走来的人，灰黄的皮肤，尖