《桂林山水》作业设计2.docx

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1、《桂林山水》作业设计一、我会写规范字wúxiákuòsànpíngzhàngpāndēngtàishān()()()()()二、我会选读音1、我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似（sìshì）火的香山。2、这样的山围绕（rǎorào）着这样的水，这样的水倒（dàodǎo）映着这样的山。3、在漓江上撑起竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷(juǎnjuàn）。.三、词语积累1、将词语填充完整波（）壮()（）（）雄伟水平（）（）拔地（）（）（）（）罗列色彩（）（）危峰（）（）（）（）万千连绵（）（）2、你还知道哪些描写“山”的词语？写出3个：（）（）（）3、你还

2、知道哪些描写“水”的词语？写出3个（）（）（）四、词语理解1、“桂林山水甲天下”，“甲”的意思是：()A、第一名B、居第一位C、手指和脚趾2、“一块无瑕的翡翠”，“瑕”的意思是：（）A、远B、空间C、玉上的斑点3、“小船在碧绿的水面上行走，人好像在画卷中游览。”课文中表达这个意思的句子是：（）。五、小小阅读室我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。1、这段话写出了漓江的水的特点是：（）、（）、（）。2、

3、这段话运用了比喻、排比两种修辞方法。其中，比喻句是（），作者把（）比作（）。3、这段话中运用排比句式写出了漓江水的特点。请你仔细观察一下生活景象：鲜花的美丽，大树的粗壮、茂盛，草原的辽阔碧绿，仿写一段话，看谁写得最精彩。真啊，得；真啊，得；真啊，得；