第25课《治水必躬亲》课件

《第25课《治水必躬亲》课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、治水必躬亲作者：钱泳清代江苏金匮(kuì)人，原名鹤，字立群，号台仙，一号梅溪，长期做幕客，足迹遍及大江南北。工诗，善书画，著有《履园丛话》、《履园谭诗》。给下列词语注音：泥妄潴相度咨询胼胝横索好逸恶劳nìwàngzhūxiàngduózīxúnpiánzhīhéngsuǒhàoyìwùláo躬亲之可于－－－亲身－－－的（结构助词）－－－能－－－对，对于译：治理水患的方法，既不能固执不知变通，拘泥于古代的典章、制度，也不能随意相信别人的话。盖是以亲劳胼胝－－－句首发语词，承接上文，解释原因，相当于“原因是”－－－因，因为－－－亲自辛劳，不怕吃苦译：

2、原因是地形有高有低，水流有快有慢，池塘有深有浅，河流的形势有弯有直，不经过观察和测量，就不能了解它的真实情况，不经过访问，征求意见，就不能彻底摸清情况，因此必须亲自登山涉水，亲自辛劳，不怕吃苦。昔于随官人役尝－－－从前－－－在－－－随同的管理差役－－－曾，曾经译：从前海瑞治理河流的时侯，轻装便服，冒着风雨，在荒村乱流中间来来往往，亲自发给民工钱粮，一厘也不克扣，并且随同的管理差役也不曾横行勒索一文钱财。如是必如是举－－－像－－－这样－－－必须像这样－－－办事成功译：必须像这样,以后才做成事情。如好逸恶劳计利则－－－如果－－－贪图安逸，害怕辛劳－－－

3、考虑私利。计，盘算，考虑。－－－那么译：如果贪图安逸，害怕辛苦，计较私利，忘记公益，只想远远地躲开嫌疑，避免抱怨，那么事情就做不成，水利也就办不好了。1、议论文的三要素：论点、论据、论证2、论据：事实论据、道理论据3、论证方法：举例论证、道理论证对比论证、比喻论证等两个“不可”从反面强调治水不可固执一端。“盖”领起下文，解释不可固执一端的原因，“是以”提出结论。提出论点“治水必躬亲”海瑞是明朝中后期出现在中国历史上有名的清官，是倾力反对贪官污吏的政治家实干家，是敢于冒死骂皇帝荒淫无道的忠勇之臣，是为腐败官场所不容的刚直不阿的坚贞之士，是深受黎民百姓爱

4、戴的“海青天”，是被史家誉为“古今一真男子”的男儿大丈夫。两个“不可”从反面强调治水不可固执一端。“盖”领起下文，解释不可固执一端的原因，“是以”提出结论。海瑞治水不但躬亲，而且清廉。（正面）如果海瑞不吃苦，想谋私利，怕得罪人，那么水利肯定办不好。（反面）提出论点“治水必躬亲”举例论证正反对比论证对人物形象海瑞的认识：海瑞是一个家喻户晓的清官，他为民请命，清廉公正，力主反贪，刚正不阿。课文中写他躬亲治水，不畏艰辛，为民着想，清正廉洁。试背课文：治水之法，既不可……，不可……。盖……，非……不……，非……不……，是以……。昔海忠介治河，……，必如是……。

5、如……，则……。