2012年高二历史期终备考冲刺十三.doc

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1、2012年高二历史期终备考冲刺十三中外科技史1----中国古代的科学技术主备人：时间：【课程标准】概述古代中国的科技成就，认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。【学习目标】（1）知识与能力：列举古代中国的科技成就，认识其特点和地位。（2）过程与方法：通过独立思考或合作学习，巩固和理解所学的知识。（3）情感态度价值观：通过认识古代中国科技成就在世界上的地位以及对世界文明的巨大贡献，增强民族自豪感。重点：四大发明对世界的影响。难点：中国古代科技由领先到落后的原因课前预习案【基础知识梳理】（一）中国古代的科学技术：一、我国古代四大发明及其对世界文明发展的贡献。四大发明成就影响备注造纸

2、术(1)发明：时已发明植物纤维纸，但不宜书写。(2)改进：东汉改进造纸术，制成能书写的纤维纸，称作“蔡侯纸”。（3）外传：先传到朝鲜，后传到越南、日本；传到中亚；约12世纪传到欧洲、非洲。促进了人类文化的传播，推动了欧洲文化的普及和推广，是中华民族对世界的巨大贡献。四大发明传入欧洲以后，对欧洲社会和文化的发展做出了伟大贡献。在欧洲，资产阶级战胜封建主义，由封建主义社会向资本主义社会转变中起了重大的推动作用。印刷术（1）雕版印刷：唐朝的《》是世界现存最早有明确时间记载的印刷品。（2）活字印刷：A．发明：北宋发明，提高了印刷效率；B．发展：出现了木活字，13世纪出现了活字。（3）传

3、播：13世纪中期向东传到，向西从西域传到欧洲。（1）推动了文艺复兴和宗教改革；（2）促进了人们思想的解放和社会的进步。（3）活字印刷术提高了，对人类的文明进程产生了巨大影响。火药(1)出现：人们在时偶然发明，最早记载见于唐初著的《丹经》。(2)应用：用于战争，五代和宋朝广泛应用。(3)传播：14世纪初由传到欧洲，震动西方社会。火药传到欧洲，对资产阶级战胜封建贵族起到了一定作用。指南针(1)源头：战国时人们发明，后出现指南车、指南鱼等。(2)发明：北宋时发明并应用于航海。(3)传播：13世纪传到西欧，在中起了重要作用。为欧洲航海家发现美洲和实现环球航行，为资产阶级开拓世界市场、进

4、行殖民扩张提供了重要条件。二、中国古代重要的科技成就：领域成就天文学(1)战国的《__________》是我国最早的一部天文学专著，其中《石氏星表》是世界上最早的星表。(2)张衡关于的见解比西欧人早1000多年，还发明了测定地震方位。(3)唐代僧一行与梁令瓒创制，在世界上首次发现了恒星位置的变动。(4)元代郭守敬创制的______比欧洲早300多年。数学1．春秋战国：出现九九乘法口诀，发明。2．东汉时期：《》记载当时世界最先进的数学运算方法，标志古代数学体系形成。3．南朝宋、齐之际：将圆周率精确到小数点后第七位，领先世界达一千年之久。农学1．南北朝时期：贾思勰著《》，是我国现存

5、最早最完整的农书，提出了、的思想。2．元代：王祯编《农书》重点记载了的改进，特别重视用代替简单工具，用代替人力和畜力。3．明代：徐光启编《》，充分汲取农业科技思想和方法，开展农业，体现科学性、创新性和先进性，被誉为“中国近代科学先驱”。医药学1．战国时期：《》，奠定了的基础。2．东汉：⑴张仲景撰写《》，系统论述了疗法，是经典，他被称为“”。⑵华佗发明最早的麻醉药剂“”和中国最早的体育保健体操“”。3．唐代：著《》，他被称为“”。4、明代：李时珍编《》，全面总结了中国16世纪以前的成就，创立当时世界最先进的，体现了的思想。课堂探究案【学习成果展示】1、中国古代科技发达的原因：(1

6、)政治：统一多民族国家的巩固和发展提供了比较安定的社会环境。(2)经济：农耕经济的高度繁荣，为科技的进步提供了物质基础。(3)政策：为“农本”思想服务的天文历法、农学、数学等受到了统治者的重视。(4)交流：各民族间的交流和频繁的中外交流，有利于中国古代科技的发展。2、明清时期中国古代科技衰落，整体落后于西方的原因(1)根本原因是腐朽的封建制度严重地束缚了科学技术的进步。(2)封建自然经济占主导地位，限制了生产力的发展。(3)中国封建统治者推行重农抑商政策和闭关锁国政策，不利于科学技术成果的产生、推广和交流。。(4)明清统治者加强文化专制统治，八股取士，大兴文字狱，不利于自然科学

7、的研发。(5)明清时期，欧洲的科技迅速发展。3、中国古代科技发展呈现出的特点（1）在内容上，有很强的实用性，缺乏系统的理论和学科体系。（2）在研究方法上，具有较强的经验性，多是直接记载生产经验或直观描述自然现象。（3）在应用上，主要服务于农业生产和巩固统治的需要，缺乏促进科技发展的动力。（4）从分布上看，主要集中在与农业有关的农学、天文历法以及医学等方面【合作探究】（先独立思考，后合作讨论）科学技术的发展是推动世界文明演进的主要力量。阅读材料，回答问题。材料一英国科学院院士李约瑟博士在《中国