致远管理学院XX系(95)系所评鉴自我改善机制检核表.doc

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1、致遠管理學院XX系(95)系所評鑑自我改善機制檢核表系所自我評鑑結果:□通過□待觀察□未通過評鑑指標訪評意見改善計畫執行單位執行日期完成期限完成情形(%)項目一(配分權重:%)目標、特色與自我改善項目二(配分權重:%)課程設計與教師教學項目三(配分權重:%)學生學習與學生事務項目四(配分權重:%)研究與專業表現項目五(配分權重:%)畢業生表現其它備註:未能列入五大項目則列為其它。整個評鑑機制主要在從四個向度評鑑系所之品質,包括:(一)「做什麼?」,即系所設立之宗旨與目標為何?(二)「如何做?」,即系所在課程設計、教師素質與教學、學生學習與評量、行政與管理之

2、實際作法為何?(三)「結果如何?」,即系所在教師專業表現與畢業生表現上符合設立宗旨和目標的程度為何?(四)「如何改善?」,即系所在整體運作過程中發現與宗旨和目標有所偏離時,如何進行品質改善與改善之成效為何?系所評鑑認可結果之決定標準、認可有效年數及結果處理方式認可結果決定標準處理方式備註通過70分以上1.提出自我改善計畫與執行成果,報部備查1.認可有效期限為五年2.各種處理方式均以評鑑結果正式公布日起一年為改善期3.追蹤評鑑或再評鑑通過後,有效期間為本次五年評鑑循環剩餘時間待觀察60分至69分1.提出自我改善計畫與執行成果,接受「追蹤評鑑」2.追蹤評鑑內容

3、僅針對評鑑結果所提問題與缺失未通過低於60分1.提出自我改善計畫與執行成果,接受再評鑑2.再評鑑內容根據評鑑項目重新進行評鑑

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