小学四年级语文上册第二单元语文活动2名师公开课优质教案湘教版.docx

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1、,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,名校名师推荐,,,,,,,,,,,,,,,,,,,语文活动2【教学目标】1.练习写好带有“彳”和“白”字的字，了解对联掌故，积累中华民族传统文化。2.朗读背诵古代名言，学会收集、积累名人名言。3.通过开展“中秋话月”的活动，增强对祖国传统佳节的了解，并培养积累语言、收集资料的能力。【教学重点】正确、熟练而美观地写好汉字。【教学难点】学会通过多种方式收集资料，积累语言。【教具学具】教具：多媒体课件。学具：《课课测评》学生用书，学生课前查找苏轼的资料，收集有关月亮的资料。【授课类型】活动【教学方法】教师：导引

2、、评议法。学生：读、写、议、动手相结合。【课时安排】2课时第一课时【课时目标】1．正确书写汉字，并能分辨它们的形体特征。2．能根据课文内容正确连线。3．能独立读懂短文，初步了解对联。4．能初步理解并积累古人名言。【教学过程】一、激情导入。同学们，一单元的学习又结束了，在这个单元的学习中，你有哪些收获？还有哪些不足？你的语文技能提高了多少？今天，让我们一起走进“语文活动2”，来检验一下吧！二、走进“写字板”。1．（课件出示带田字格中的六个字）学生先认读“径、徒、待、伯、泊、迫”这六个汉字。2．教师指名学生读。3．提问：这些汉字从形体上看有什么特点？4．

3、学生自由讨论、交流，教师点拨。(1)“径、徒、待”这三个字都有相同的部分“彳”。(2)“伯、泊、迫”这三个字都有相同的部分“白”。（课件中生字的“彳”和“白”套红显示）5.观察这些字在田字格中的位置以及在横中线以及竖中线上的笔画，同桌交流怎样才能把这些字写得更漂亮。☆左边的一组都是左右结构，大都左窄右宽。“彳”的第二撇比第一撇略长，竖从第二1