绝对值与数轴专项培优.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯数轴与绝对值专项培优(一)数轴的应用一、利用数轴直观地解释相反数;例1:如果数轴上点A到原点的距离为3,点B到原点的距离为5,那么A、B两点的距离为。拓广训练:1、在数轴上表示数a的点到原点的距离为3,则a3_________.2、已知数轴上有A、B两点,A、B之间的距离为1,点A与原点O的距离为3,那么所有满足条件的点B与原点O的距离之和等于。(北京市“迎春杯”竞赛题)二、利用数轴比较有理数的大小;例2:已知有理数a在数轴上原点的右

2、方,有理数b在原点的左方,那么()A.abbB.abbC.ab0D.ab0拓广训练:1、如图a,b为数轴上的两点表示的有理数,在ab,b2a,ab,ba中,负数的个数有()(“祖冲之杯”邀请赛试题)aObA.1B.2C.3D.42、把满足2a5中的整数a表示在数轴上,并用不等号连接。例3:已知a0,b0且ab0,那么有理数a,b,a,b的大小关系是。(用“”号连接)(北京市“迎春杯”竞赛题)拓广训练:1、若m0,n0且mn,比较m,n,mn,mn,nm的大小,并用“”号连接。三、利用数轴解决与绝对值相关的问题。例4:有理数a,

3、b,c在数轴上的位置如图所示,式子ababbc化简结果为()A.2a3bcB.3bcC.bcD.cb-1aO1bc拓广训练:1、有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示,则化简abb1ac1c的结果为。baOc12、已知abab2b,在数轴上给出关于a,b的四种情况如图所示,则成立的是。a0①bb0②a0a③b0b④a1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3、已知有理数a,b,c在数轴上的对应的位置如下图:则c1acab化简后的结果是()(湖北省初中数学竞赛选拨赛试题)-

4、1cOabA.b1B.2ab1C.12ab2cD.12cb四、培优训练1(、07乐山)如图,数轴上一动点A向左移动2个单位长度到达点B,再向右移动5个单位长度到达点C.若点C表示的数为1,则点A表示的数为()5B2ACA.7B.3C.3D.2012、数a,b,c,d所对应的点A,B,C,D在数轴上的位置如图所示,那么ac与bd的大小关系是()AD0CBA.acbdB.acbdC.acbdD.不确定的3、不相等的有理数a,b,c在数轴上对应点分别为A,B,C,若abbcac,那么点B()A.在A、C点右边B.在A、C点左边C.在

5、A、C点之间D.以上均有可能4、设yx1x1,则下面四个结论中正确的是()(全国初中数学联赛题)A.y没有最小值B.只一个x使y取最小值Cx(不止一个)使y取最小值D.有无穷多个x使y取最小值.有限个5、在数轴上,点A,B分别表示1和1,则线段AB的中点所表示的数是。356、x是有理数,则x10095的最小值是。x2212217、(南京市中考题)(1)阅读下面材料:点A、B在数轴上分别表示实数a,b,A、B两点这间的距离表示为AB,当A、B两点中有一点在原点时,不妨设点A在原点,如图1,ABOBbab;当A、B两点都不在原点时

6、,O(A)BobABOBOAbabaab;OAB①如图2,点A、B都在原点的右边oabBAO②如图3,点A、B都在原点的左边③如图4,点A、B在原点的两边ABOBOAbabaab;baoABOAOBababab。BOAboa综上,数轴上A、B两点之间的距离ABab。(2)回答下列问题:①数轴上表示2和5两点之间的距离是,数轴上表示-2和-5的两点之间的距离是,数轴上表示1和-3的两点之间的距离是;②数轴上表示x和-1的两点A和B之间的距离是,如果AB2,那么x为;2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯

7、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯(3)求x1x2x3x1997的最小值。(二)绝对值问题一、去绝对值符号问题例1:已知a5,b3且abba那么ab。拓广训练:1、已知a1,b2,c3,且abc,那么abc2。(北京市“迎春杯”竞赛题)2、若a8,b5b0,那么ab的值是(),且aA.3或13B.13或-13C.3或-3D.-3或-13二、恰当地运用绝对值的几何意义例2:x1x1的最小值是()拓广训练:1、已知x3x2的最小值是a,x3x2的最大值为b,求ab的值。2、(1)当x取何值时,x3有最小值?这个最小值是多少?(2)

8、当x取何值时,5x2有最大值?这个最大值是多少?(3)求x4x5的最小值。(4)求x7x8x9的最小值。三、培优训练1、如图,有理数a,b在数轴上的位置如图所示:则在ab,b2a,ba,ab,a2,b4中,负数共有()(湖北省荆州市竞赛题)A.3个B.1个C.4个D.2个2、

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