【精品】四年级上册数学课件：3.2 角的度量 ︳人教新课标（2014秋 ) (共18张PPT).pptx

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1、12比一比，下面两个角谁大？大多少？角的度量仔细观察量角器上有什么？角的计量单位是“度”,用符号“°”表示。把半圆分成180等份,每一份所对的角的大小是1度,记作1°。1°内圈刻度刻度线中心点0刻度线0刻度线外圈刻度5度10°1∠1=60°1、量角器的中心点对准∠1的（）。顶点重合内一起摆一摆，说一说：2、量角器内圈的0度刻度线与∠1的一条边（）。要看（）圈的度数。1想一想：看内圈刻度线还是外圈刻度线？为什么？∠1的另一条边与量角器上的（）度刻度线重合，所以∠1=（°）60602∠2=55°1、量角器的中心点对准∠2的（）。顶点重

2、合外2、量角器外圈的0度刻度线与∠2的一条边（）。要看（）圈的度数。3∠3=70°1、量角器的中心点对准∠3的（）。顶点重合外2、量角器外圈的0度刻度线与∠3的一条边（）。要看（）圈的度数。2、量角器外圈的0度刻度线与∠2的一条边（）。要看（）圈的度数。4①∠4=40°②∠4=140°√1、量角器的中心点对准∠2的（）。顶点重合外测量角的大小时，怎样判断看外圈刻度数还是内圈刻度线进行读数？测量角的大小时，哪边0刻度线和角的一条边重合，就从那边刻度开始读数0在外，看外圈，0在内，看内圈判断（请用手势“”或“”表示）。并说说理由。这个

3、角是80°。（）这个角是110°。（）这个角是40°。（）测量角的大小时，量角器是如何摆放的？测量角的大小，量角器的中心点与角的顶点重合；0刻度线与角的一条边重合60°你能发现什么？60°150°结论：角的大小与角的两边的长短没有关系。角的大小要看两条边叉开的大小，叉开得越大,角越大。量出下面两个角的度数，并比较它们的大小。