教师备课、作业批改评比方案.doc

教师备课、作业批改评比方案.doc

ID:60984902

大小:17.50 KB

页数:3页

时间:2021-01-17

教师备课、作业批改评比方案.doc_第1页
教师备课、作业批改评比方案.doc_第2页
教师备课、作业批改评比方案.doc_第3页
资源描述:

《教师备课、作业批改评比方案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、教师备课、作业批改评比方案一、指导思想:教学质量是学校的生命线,而成绩取得的保证和关键是科学的管理。为端正工作态度,激发教师工作积极性,提倡敬业精神,查找问题和不足,小学教导处将在本学期,在全校范围内组织一次大规模教师备课以及学生作业批改质量评比展示活动。二、评比范围:1.所有任课教师的备课本。2.语文、数学、所有有书面作业的教师。具体内容如下:一、二、三年级备课本(全体教师)语文:课外作业、生字本;数学:课外作业四、五、六年级备课本(全体教师)语文:课外作业、作文数学:课外作业、三、优秀标准:(一)作业批改优秀标准各科教师的都能认真及时批改

2、作业,书写工整,格式规范,清楚,有统一要求。无错批、漏批现象,及时完成二次批改。学生的作业本种类齐全,保持整洁干净,份额足,可以参考所在班级学生数与作业本的数量来考察批改作业的到位率。(二)教案评比优秀标准1.备课体现新课程理念运用新课程标准理解、把握教材,用新课程理念认真备课,写好教案。 2.能按照学期初下发的备课要求进行备课,环节齐全。3.注重实效。备课详细,能面向课堂教学,针对性强。能充分考虑教学实际,切实指导自己的教学,使之达到有效、高效。4.板书设计合理,能彰显课堂主要内容。5.善于反思。对经过实践验证的教案进行反思;精彩成功于何处

3、,失误败笔于何处,要有自己的思考。这一部分应该是最能体现教师的业务水平与能力的。四、评比方法:全校教师对每个老师的教案及作业批改打分,评出3名。五:评比时间2015年6月26日五、其他事项为树立典型,学习榜样,评比活动结束后,对荣获优秀的教师进行表彰。备课作业批改评比方案荣获“优秀教案”教师领奖册获奖教师奖金金额签字备注50元50元50元黄泥光彩小学2015年6月26日

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。