教师作业布置批改展评方案.doc

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1、2013年秋季学期教师作业布置批改展评活动方案一、活动目的：为进一步加强教学常规管理，营造开放的教学管理氛围,搭建教师间交流与借鉴的平台，不断提高学生作业的书写水平和规范意识，进—步提高我校教师批改作业的规范化、科学化、个性化，加强教师对作业布置与批改的重视程度，全面提升教学质量。结合我校教学实际，特制订此教师作业布置与批改展评活动方案。二、评审组成员组长:周明江副组长：李杰成员：余朝军王顶乾王松张炳灯包青刘祥艳高莉三、展评时间：2013年12月12日星期四下午四、活动对象：全校教师五、展评作业种类：各科测试卷六、作业布置与批改的原则与要求：（一）作业布置与批

2、改的原则作业布置与批改要做到“四个强调”工作原则。一是强调作业布置的适量性。要求各任课教师必须根据学科的性质布置适量的作业，坚决杜绝“题海战术”和用作业惩罚学生或通过布置大量作业来抢占时间的做法。二是强调作业布置的科学性。要求作业内容必须符合“课程标准”和教材的要求，符合学生水平，符合教学目标，有助于学生巩固与加深理解所学知识，并形成相应的技能技巧。作业布置有利于激发学习兴趣，既有巩固性的书面作业，也有一些口头性、实践性、活动性、探究性作业。三是强调作业批改的及时性。要做到及时布置、及时批改、及时点评、及时纠正。四是强调作业批改的激励性。教师要按照启发、鼓励的

3、原则，书写批改评语，批语力求准确、精当、具体，富有激励性、启发性、针对性和指导性，促使学生非智力因素向良好方向发展。（二）作业布置与批改的要求1．作业布置与批改要做到。精心选题：作业的题目要有选择性。一是从作业难易程度上选择，分为必选题与自选题。学生可根据自己对知识的掌握程度进行选择。一是从作业的精当程度上选择，不允许使用不经挑选的套题，不做重复性的无意义的劳作。精心设计：教师设计的作业要有趣味性，难易程度要适中，必选题与自选题要有层次、有梯度。精心批改：教师在批改作业的方式方法上有创新、有灵活性，摒弃只有“Ѵ”、“X”、“阅”、“日／月”的批改方式，把作业本

4、作为与学生交流、沟通的方式与手段。2.摒弃作业量大、机械性、重复性、惩罚性作业七、评选办法：1、每个老师选出3名学生的优秀试卷参评。2、组织评委人员对每位老师选送的优秀试卷进行评分。3、评出“精心选题、精心设计、精心批改、”的前六名优秀试卷。4、展评活动结束后，组织教师召开总结会，表彰优秀；特别要对态度不端正的教师加强思想教育。八、奖项设置：一等奖：1名二等奖：2名三等奖：3名（注：获奖教师分别加教师综合考核分1分）九、附作业布置批改检查量化评分细则三塘中学教务处2013年12月11日三塘中学作业布置批改检查量化评分细则序号项目分值评分要素评分标准1作业数量2

5、05作业及时作业布置不及时一次扣1分10作业次数符合规定要求作业次数不足，少一次扣1分作文次数不足少一次扣5分5作业量适中作业量失当，每次扣1分2作业质量1510作业符合教学要求，难易适中，有利于学生知识的巩固，有利于创新能力的培养，作业要有开放性、活动性、探究性不符合教学要求，难易欠当每次扣1分，其他酌情扣分5作业布置有梯度层次酌情扣分3作业规范1515学生作业书写认真，规范，格式符合要求，书面整洁，保管良好达不到要求，酌情扣分4作业批改4010批改及时不及时每次扣2分10评价符合规范、评语有激励性、眉批指导性强，总批针对性强，有批改日期批改符号不规范，每次

6、扣0.5分，无批改日期每次扣1分。作文无总批，每次扣1分。10批改细心认真、正确无误、评价合理批错一处扣1分，评价不合理每次扣1分，漏批一次扣1分5学生及时订正作业，及时批改错误未订正，酌情扣分，订正后未及时批改，每次扣0.5分10每次批改的数量不能少于学校规定的批改数量不足一半，每次扣1分5作业批改记录10记录内容充实，针对性强，有利于作业质量的改进，每次批改有记录作业批改记录本教师：评委：得分：2013年秋季学期教师作业布置批改展评方案三塘中学教务处2013年12月11日