备课、作业检查评比实施方案.doc

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1、备课、作业检查评比实施方案为了切实增强全体教师教学研讨的积极性，提高教学质量，减轻学生课业负担，打造“345”高效优质课堂，学校决定举行从11月21日开始，举行教师备课、作业检查评比活动，特制订本活动方案。一、指导思想   切实体现新课程教学理念的要求，促进教师加强教学教研的积极性，规范教师备课环节，优化教学及作业评价方式，进一步提高教学质量，提升我校教学常规管理水平。二、评价目标以《课程标准》为依据，以现代教育学、教学论和学习学的理论为指导，构建一种科学、合理、公正的评价方式，旨在树优立先、相互促进、提高教学质量。三、参评要求（一）备课要求：1、全

2、期教案；2、教案课时数充足，做到先周备课；3、教案各环节齐全（课题、目标、重难点、教学过程、作业布置、板书设计与教学反思等）；4、教学过程设计科学有效，容量适中；5、字迹工整，书写规范。（二）作业要求：1、数量：按照教学进度，实施布置作业，数量充足；2、教师要做到批阅认真、及时，有恰当的评语和鼓励性的语言。3、作文批阅：教师交给学生批阅的方法，学生批阅要有文中批阅、有总结性的评语。四、评价对象：学校全体教师五、时间安排：科目检查时间（上午大课间）点评时间（上午大课间）物理、化学11.2111.22政治、历史11.2311.24地理、生物11.2511

3、.26英语11.2811.29数学11.3011.31语文12.112.2总评时间：12月5日上午大课间；地点：会议室