四年级上册英语教案Unit7Howmuch第一课时Storytime译林版(三起).docx

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1、Unit7Howmuch?教学设计【教学内容】林版小学英4上Unit7Howmuch?第一Storytime。【教学目】1、在情景中三会掌握fan,umbrella,shoes,socks,twenty,forty,fifty2、初步感知句型Howmuchisit?It’s⋯Howmucharethey?They’re⋯,并运用些句型来开展自己的活。3、通看、听音和等方式学文本,把握文章的主要内容。4、通合作探究,提高学生英言的思能力和交能力。5、通活的开展,激起学生于帮助他人的意。【教学重点】1.理解和掌句型:Howmuchisit?It’s⋯

2、Howmucharethey?They’re⋯2.理解文。【教学点】数与复数价的区。【教学程】Step1.Greetingsandwarmingup1.Greetings2.Watchashortfilm:AGirl’sWaytoschool3.ShowsomepicturesStep2.Presentation1.T:Let’smakeacharitysaleforthem!Whatdoyouprepareforit?T:(走向一学生)What’sthis?S1:It’sarubber.T:Howmuchisit?(LeadtosayIt’s⋯

3、)S2:It’soneyuan.TwalktoanotherwhohastwoT:Whatarethese?第1页S3:They’reoranges.T:Howmucharethey?(Leadto)S3:They’re⋯yuan.T板:Howmuchisit?It’s⋯yuan.Howmucharethey?They’re⋯yuan.2.Ialsopreparesomethingforthecharitysale.Teach:fan,anumbrella,Howmuchisit?It’s⋯yuan.Shoes,socks,Howmucharet

4、hey?They’re⋯yuan.3.We’rereadyforthesale.Let’sgo!4.ShowthepictureofSuHaiandSuYang:Ask:Look!Whoarethere,too?Questions:Atlastwhatdidtheybuy?/Howmuchdidtheyget?WatchthecartoonSstrytoanswerquestions1.Howtosellandbuythings?Let’slearnthestory.2.Talkaboutpicture2,learntheotherpicture

5、s.3.Readitfreely4.Let’sdubAskseveralgroupstodubthestory.Step3:Consoildation1.T:Now,let’swatchsomepictures.2.Teachermakeamodeltomakeacharitysale.Usefulsentences:Goodmorning!CanIhelpyou?I’dlike⋯.Howmuchisit/arethey?Wehave⋯.yuan.Welldone!/Cool!.....2.Workinfour/three3.Showtheirc

6、haritysalesStep4:Homework第2页1.Readthestorytime2.Canmakeacharitysale第3页

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