理解我们的老师.doc

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1、第6.2课理解我们的老师【知识梳理】1.如何理解老师？（1）。（2）正确认识。（3）我们要，要理解。（4）正确对待。2.不少老师，遇事总要千叮咛万嘱咐，甚至替我们安排好一切，这是我们成长过程中。3.当你发现老师在某件事上有失公允时，要，把自己的想法告诉老师。4.表扬好比加油站，受到表扬；批评好比防疫站或急诊室，受到批评。5.如果你觉得老师让你收到了委屈，你会有什么好的办法解决？【例题讲解】（）在学校生活中，我们偶尔会被老师误解，也会与老师发生矛盾，正确的处理方法是A.找来家长质问老师B.拒绝听课，与老师对抗C.不分场合与老师顶撞D.主动与老师沟通【考点】理解我们的老师【分析】本题考查

2、“理解我们的老师”的这一知识点。主要考查学生生活问题能力和理解能力。难度容易。被老师误解我们要换位思考，站在老师的角度多理解，主动与老师沟通故A、B、C错误。【答案】D【当堂训练】（　　）1.时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求，下列不应该是教师努力追求的部分是A.有理想信念和道德情操B.有扎实学识C.有仁爱之心的D.各种权力（）2.在与老师交往过程中，我们可以A.在课堂上毫不客气地直接指出老师的错误B.把老师当成良师，又当成真挚的朋友28C.让老师主动迎合我们D.与老师交往不必注意礼节，可以称兄道弟（）3.肖华因上学迟到受到老师的批评，对此，

3、下列看法错误的是A.老师太严厉，小题大做B.老师的批评没有错，这是对学生负责的表现C.我们要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务D.我们要正确对待老师的批评（）4.在建立和谐师生关系的过程中，需要我们学生学会①尊重老师②主动关心老师③只接纳那些喜欢的老师④理解老师批评背后的良苦用心⑤最好保持距离少接近老师⑥主动参与和勤学好问A.①②③⑤B.①②④⑤C.①②④⑥D.②④⑤⑥5.综合探究题良好的师生关系可以影响学生的一生，它能让每个孩子学有所长，人尽其才。现实生活中，不良的师生关系也普遍存在。部分学生对老师不信任，遇到困难时不易对老师敞开心扉，无法有效沟通。但值得肯定的是，学生与教师最

4、渴望的师生关系具有高度的一致性。某校七年级同学针对当前师生关系进行了一次调查，请你参与其中，完成以下内容。（1）指出开展这一活动的意义。（2）列举出几种调查的方法。（3）列举出至少5个调查问题。28