高考文言虚词复习课件.ppt

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1、文言虚词复习“考纲”解读《考试说明》要求：“理解常见文言虚词在文中的意义和用法”题型设计题型比较固定，最常见的题型是采用选择题的形式。1、比较不同句子中相同的虚词的用法，两个都来自文言选段；或其中一个句子来自文言选段，一个句子来自中学教材。2、给一个例句，要求选择与例句虚词用法相同或不同的一项。高考要求掌握的文言虚词（18个）而何乎乃其且若所为焉也以因于与则者之年度考查内容（加点虚词的用法和意义）2005以、与、且、而2006以、因、乃、为2007以、所、而、于2008以、因、与、于2009其、之、以、乃2

2、010之、为、所、于2011其、以、之、且代词连词介词副词助词其他而何乎乃其……请制作以下表格：一、“而”字用法总结1、代词。你的2、连词。表示并列、顺承、转折、递进、修饰、假设、因果、目的等关系3、好像4、固定词组：而已、既而关系判别方法及解释并列前后内容可调换位置，译为“又”或不译递进后面内容比前面内容更进一步，可译为“而且”顺承前后内容存在先后顺序，译为“就、接着”或不译转折可把“虽然……但是……”代入句中，译为“但是、却”假设根据整个句子的语意关系，可译为“如果、假如”修饰前一个词是后一个动词的状语

3、，可译为“地、着”，或不译因果可译为“因而”目的可译为“来、为了”而1、骊山北构而西折2、不敢言而敢怒3、项王按剑而跽曰：4、授之书而习其句读者5、学而时习之，不亦说乎6、假舆马者，非利足也，而致千里。7、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。8、某所，而母立于兹。顺承转折修饰并列递进转折修饰你的二、“何”字用法总结1、代词：作谓语（什么原因）作宾语（什么、哪里）作定语（什么、哪）2、副词：在动词前（为什么、怎么）在形容词前（多么、怎么）3、固定词组：何如、奈何、何以、无何、何乃何1、大王来何操2、徐公何能及君

4、也3、齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？4、然则何时而乐耶？5、秦王扫六合，虎视何雄哉！什么，代。怎么，副。什么原因，代。什么，代。多么，副1.下列各句，与“何为而至于此”句式完全一致的一项是（）（06广东卷）A.君何以知燕王B.夫子何哂由也C.夫晋，何厌之有D.何故而至此A三、“乎”字用法总结1、助词：句末语气助词——根据句子的具体意思判断“乎”字表什么语气词尾——跟在形容词或副词后面，可译为“……的样子”“……地”句中停顿2、介词：相当于“于”，后面跟有宾语乎1、相与枕藉乎舟中2、知不可乎骤得3、客亦知

5、夫水与月乎4、飘飘乎如遗世独立5、君子博学而日参省乎己6、吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎7、则物与我皆无尽也，而又何羡乎介，于。助，句中表停顿。助，句末表疑问助，形容词尾。介，于。助，句末表反问助，句末表感叹四、“乃”字用法总结1、代词：你、你的2、副词：就、才却、竟然只、仅是（判断句）3、固定词组：无乃乃1、以其乃华山之阳名之也2、今其智乃反不能及，何也3、良乃入，具告沛公4、于是为长安君约车百乘，质于齐，兵乃出5、项伯乃夜驰之沛公军。6、尔其无忘乃父之志7、大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷，臣乃敢上璧。

6、8、当立者乃公子扶苏是竟然就才于是、就你的才是“而”字用法总结1、词。2、连词。表示、、转折、递进、、假设、因果、等关系“何”字用法总结1、词：作语（什么原因）作语（什么、哪里）作语（什么、哪）2、词：在词前（为什么、怎么）在词前（多么、怎么）“乃”字用法总结1、代词：你、你的2、词：可解释为、、，还可表判断，译为“是”。“而”字用法总结1、代词。2、连词。表示并列、顺承、转折、递进、修饰、假设、因果、目的等关系“何”字用法总结1、代词：作谓语（什么原因）作宾语（什么、哪里）作定语（什么、哪）2、副词：在动

7、词前（为什么、怎么）在形、副词前（多么、怎么）“乃”字用法总结1、代词：你、你的2、副词：可解释为就、才、竟然、却、只、仅，还可表判断，译为“是”。其1、使六国各爱其人2、如吾之衰者，其能久存乎？3、攻之不克，围之不继。吾其还也。4、汝其知也邪？其不知也邪？5、而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。6、即以其人之道，还治其人之身7、于乱石间择其一二扣之。8、其皆出于此乎？那个他们的副词，表反问副词，还是连词，表选择自己其中大概解释下面文段中“其”字的意义和用法。狐谓狼曰：“羊肉何其①鲜乎！君其②有意，叼其③一而

8、啖之，得饱其④口福。”狼曰：“如猛犬何？”狐谓犬曰：“羊数詈君，其⑤言不堪入耳，君乃无所怒，其⑥无闻邪，其畏主人邪？及其⑦嬉逐，愿为汝一雪其⑧耻。君其⑨许之！”犬笑曰：“欲加之罪，其⑩无辞乎？”护羊愈谨。狐与狼遂去。“何其”，多么连词，表假设代词，其中代词，你的代词，它的连词，表选择代词，它们代词，那副词，一定、可要副词，难道1、彼所将中国人不过十五六万人，且久已疲2、不出，火且尽3、且以汝之有身也，更恐不胜悲4