《千字文》修身篇教案教学提纲.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流《千字文》教案张心怡教学内容：修身篇4教学目标：1、熟读并能背诵修身篇。2、理解文字意思，说出大致理解。3、补充相关知识，促进理解，有感情诵背。教学过程：一、复习激趣1、导入：同学们，今天我们又要学习了《千字文》了。谁知道千字文是怎样的文章？2、我们知道：《千字文》一共分为八类篇章，今天，我们学习“修身篇”。二、教学指导1、出示“修身篇”的内容：共7句，分为3小节。我们今天来细细品味第一小节。（一）学习第一小节1、我们先来学习第一小节。（出示第一小节）下面进行第一步：（出示字正腔圆

2、知字音）师：字正，就是发音一定要正确；腔圆，就是字要发的圆润，宏亮。（1）示范读。谁能比老师读得好?（2）指两名学生读，其他同学听读：他是否做到了“字正腔圆”？（3）生领读。（4）对着大屏幕自由练读。（5）开火车读。（6）齐读。师评：第一步字正腔圆大家基本合格。2、下面进行第二步：（出示查阅资料知其意）（1）师：这四句话，你理解吗？同学们，自己读读这四句话，说说句子的意思。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3精品好文档，推荐学习交流（2）学生自学。（3）指名交流句意，齐读句意。（找3-4名表达，说

3、出大意即可）“孔怀兄弟，同气连枝”：兄弟之间应该友爱，要如同大树一样连根同枝。“交友投分，切磨箴规”：结交朋友要志趣相投，要能互相切磋劝勉。3、过渡：古人用“孔怀兄弟，同气连枝”简洁的八个字，教育我们兄弟姐妹之间要互相关爱。古代有很多经典的故事为我们树立了榜样。老师这里请大家欣赏一则小故事，题目叫《李绩焚须》。（1）学生听故事。（2）师提问：故事中哪些地方让你感动？（3）交流：（1）姐姐为了李绩终身不嫁。（2）姐姐生病李绩亲自为姐姐熬粥，把胡须都给烧了。（3）李绩的话让人感动。（再指名读）（4）师评：多么

4、情真意切的话啊！“交友投分，切磨箴规”这八个字为我们诠释了真朋友的含义，读读这八个字，你觉得什么才是真朋友？真朋友之间应该怎么做？（交流：朋友应该是志趣相投的，朋友之间应该互相切磋，一起学习，朋友遇到挫折，应该勉励他，给他鼓励，给他帮助。朋友犯错误时，应该劝诫他）同学们，你们是怎么交朋友的？你们有这样的朋友吗？希望大家交朋友都能做到“交友投分，切磨箴规”。（3）齐读五、作业1、背诵《千字文》修身篇（孔怀兄弟至好爵自縻）。2、运用《千字文》四步学习法，自学君臣篇。医学心理学题库（附答案）第一章：绪论选择题：

5、仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3精品好文档，推荐学习交流1.以下哪位学者不是心理生物学派的代表人物：A.塞里C.坎农D.沃尔夫2.WHO关于健康的定义，以下哪项正确：A.躯体上没有疾病B.躯体和心理上的完好状态C.心理和社会适应的完好状态3.以下列出了各位学者及其提出的理论，其中哪项是不相对应的：A.弗洛伊德的心理防御机制C.马斯洛的自我实现理论D.斯金纳的操作条件反射理论填空题：1.试述两位行为主义心理学派的代表人物：_____________，_____________是认知学派的代表人物

6、。2.弗洛伊德的早期理论包括：_____________，后期理论包括_____________、_____________等。名词解释：1.健康2.医学心理学答案：选择题：1-3.BDB填空题：A7彩娱乐平台1.华生、斯金纳，贝克。2.潜意识、梦的解释、泛性论，本能学说、人格理论。名词解释：仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3