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时间:2020-12-17
《初三(九年级)数学中考备考复习计划.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、九年级下册数学总复习计划初三数学复习的内容面广量大,知识点多,要想在短暂的时间内全面复习初中三年所学的数学知识,形成基本技能,提高解题技巧、解题能力,并非易事。如何提高复习的效率和质量,下面我谈一些自己的想法。 一、明确指导思想 新的数学课程标准指出:数学学习应注重“四基”所谓四基指基础知识,基本技能,基本活动经验,基本数学思想方法。也就是说要重视基础知识,突出考查学科主干知识,基本概念,基本操作,基本原理是考试命题的基本载体,而学科主干知识一直是近年来中招命题的重中之重。“数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性,使数学教育面
2、向全体学生。所以数学复习要面向全体学生,要使各层次的学生对初中数学基础知识、基本技能和基本方法的掌握程度均有所提高,还要使尽可能多的学生形成良好的思维能力、较强的综合能力、创新意识和实践能力。” 二、认真学习课标和考试说明 认真学习课标和考试说明,梳理清楚知识点,把握准应知应会。注重命题依据及内容,注重“四基”注重学生的能力培养,注重重点章节考试的难易程度(如圆简单的切线证明,《相似形》很少单独考,在综合题中出现,《四边形》及《二次函数》考核力度最大)注重学生的自主探索,自主发展的能力和归纳。哪些要让学生理解掌握,哪些要让学生灵
3、活运用,哪些不作为考试内容,如:(1)有效数字。(2)一元一次不考试的应用。(3)近似解。(4)视角视点肓区。(5)圆柱(锥)侧面积。(6)作图不写作法,保留作图痕迹。(7)不能用带存储功能的计算器。教师对要复习的内容和要求做到心中有数,了然于心,这样就能驾驭复习的全过程,全面提高复习的质量。 三、复习思路(四个阶段) 第一阶段:知识梳理形成知识网络 1、第一轮复习的形式,以中考说明为主线,注重基础知识的梳理。 第一轮复习要“过三关”:(1)过记忆关。必须做到记牢记准所有的公式、定理等。(2)过基本方法关。如,待定系数法求二
4、次函数解析式。(3)过基本技能关。如,数形结合的题目,学生能画图能做出,说明他找到了它的解题方法,具备了解这个题的技能。 2、第一轮复习应该注意的几个问题 (1)必须夯实基础。这也是好学生失分的原因,基础知识不牢,考试紧张,平时不太注重解题过程,今年中考试题按易:较易:中:难=4:3:2:1的比例,因此使每个学生对知识都能达到“理解”和“掌握”的要求,在应用基础知识时能做到熟练、正确理解和掌握。 (2)中考有些基础题是课本上、说明上的原题或改造,必须深钻教材与说明,绝不能好高骛远。 (3)不搞题海战术,精讲精练,举一反三、触
5、类旁通。老师要给学生精选题,尽可能把知识点在解题中体现,构建学生的知识网络,同时观注学生的差异。 (4)定期检查学生完成的作业,及时反馈。我们是每学一章及时测验,并且要给学生认真批改,然后有针对性的找同学失分的原因,查出错误,及时纠正,尽可能每次都批改,这样同学们会注重视作题,从而培养学生良好的解题过程。教师可采用集中讲授和个别辅导相结合,有利于大面积提高教学质量。 (5)实际出发,面向全体学生,因材施教,要不针对性的给同学面对面改作业,有时在下课之余让同学叫到办公室,针对自己出错的题目查出原因,即分层次开展教学工作,全面提高复
6、习效率。课堂复习教学实行“低起点、多归纳、快反馈”的方法。 第二阶段:专题复习 1、我们前一段就采用了专题复习,向课堂40分钟要质量,给学生20分钟的时间做本节课有关的题,然后老师用剩余的时间及时解决有关问题,并让同学们整理自己易错的题(错题集本)。第二轮复习的形式,不再以节、章、单元为单位,而是以专题为单位,以教学案为主。 在一轮复习的基础上,进行拔高、集中、归类,重点难点热点突出复习,注意数学思想的形成和数学方法的掌握,这就需要充分发挥教师的主导作用。老师要精选资料,给学生选精题,尤其是四边形及圆的有关证明题,存在一题多解
7、现象,这就需要我们老师在下面多下功夫,多查资料。(如二次函数的实际应用,这是同学们共认为难的内容,也是每年中招考试的压轴题)(如:列方程解应用题及二次函数求最值,要重点把握,让同学们反复练习,多次强调,争取达到每位同学都会。) 2、第二轮复习应该注意的几个问题 (1)第二轮复习可对学生共性的难点、误点设立专题。 (2)专题的划分要合理,要有代表性,切忌面面俱到;围绕热点、难点、重点,重要处要狠下功夫,不惜“浪费”时间,舍得投入精力。 (3)以题代知识,学生在某种程度上远离了基础知识,会造成程度不同的知识遗忘现象,解决这个
8、问题的最好办法就是以题代知识。可适当穿插过去的小知识点,以引起记忆。 (4)题复习可适当拔高。没有一定的难度,学生的能力是很难提高的,提高学生的能力,这是第二轮复习的任务。如代数综合应用题,二次函数与一次函数结合题,我们准备采取分层
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