第三章 护理伦理学的理论基础.ppt

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1、第三章 护理伦理学的理论基础第一节生命论典型案例爱琳案件美国迈阿密市于20世纪70年代发生了一起不寻常的诉讼案。一名名叫爱琳的女孩,出生时其背部有个红色肿瘤,若不采取手术,脊髓液体到脑中将造成致命感染或畸形发育。即便实施手术,其膝关节以下仍将麻痹。爱琳的父母说:“我们要想到孩子的前途,如将受到的社会压力和心理压力,以及对家庭的负担等”。最后其父母决定不进行手术,让孩子自生自灭。而医院方面不同意,认为手术有成功的可能,爱琳可能长大成人。虽然承认孩子将终生瘫痪,但坚持要为孩子实施手术。究竟让爱琳自然死去还是使其尽可能长久

2、地活下去?她的父母和医院方面请求法官公断。在爱琳是否手术的问题上,爱琳的父母与医院发生冲突的原因为:爱琳的父母从生命质量的角度出发,更多考虑的是爱琳存活后的生命质量,而医院则从生命神圣的角度出发,更多考虑的是保存爱琳的生命。值得指出的是,医院的做法为爱琳、其双亲和社会将带来喜还是忧,值得当代人反思。案例分析某某因腹部隐隐作痛被家人送到离家约1公里处的江苏省干江县公道卫生院,怀疑腹腔内大出血,“宫外孕及脾破裂可能性较大”,需剖腹探查。晚8时50分,向扬州血站要A型血1200毫升。晚9时30分在探查过程中发现脾蒂部破裂,

3、出血量约4000至4500毫升,同时催促血站,答复血已在路上。晚10时,开始做脾切除手术,10时20分血送到,25分患者心跳停止,30分开始输血,无济于事,11时30分死亡。术前患者家属两次要求献血,院方说,医院要按规定行事,干江县卫生局曾给他们传达过上面的有关文件:医疗机构不得自采自供血液,谁采谁负责。请问:医疗机构的做法是对还是错?为什么?生命论生命神圣论生命质量论生命价值论一、生命神圣论概念:是指强调人的生命至高无上、神圣不可侵犯的伦理观念及其理论。发生和发展的总体机制1.医护实践的内在要求2.宗教和神学的折射

4、反映3.科学和社会发展的全面催化主要内容的经典阐释1.核心:敬畏生命2.基本思想:善是保存生命,促进生命,使可发展的生命实现其最高价值。恶则是毁灭生命,伤害生命,压制生命的发展。这是必然的、普遍的、绝对的伦理原理。3.两个基本原则:一是肯定世界和人生二是恪守底线伦理生命神圣论生命神圣论的历史意义珍重生命,有利于人类的生存发展。促使医学科学和医学职业的产生和发展。为医学人道主义的形成和发展奠定了思想基础。生命神圣论生命神圣论的局限性1、生命神圣论具有抽象性,缺乏辨证性。2、生命神圣论导致许多医学伦理难题。能否对人口进行

5、数量和质量控制?能否对晚期绝症患者停止治疗?能否对生命进行研究?二、生命质量论含义:是指以人的自然素质(体能和智能)的高低、优劣为依据来衡量生命价值的生命观念及其理论。三、生命价值论典型案例医生该为谁使用呼吸机?县医院仅有一台呼吸机,正用于颅脑外伤的老年昏迷病人,该病人经会诊已无望康复,而且撤掉呼吸机很快就会死亡。一天,急诊室来了一个有望康复的年轻病人也需要用呼吸机。此时,医务人员应如何决策?三、生命价值论含义:就是主张以个人对他人、对社会以及对自己有何作用及意义为标准,来评价和确认人的生命价值,从而合理地控制人口数

6、量及质量,以保证人类和谐生存与科学发展的伦理理念及其理论。生命质量论和生命价值论生命质量论与生命价值论的意义1、进一步完善了人类对待生命的伦理理论2、具有重大现实意义(1)为我国人口政策提供了伦理依据(2)为临床上对某些终末期病人放弃医疗干预提供了伦理上的辩护(3)为对生命进行研究提供了伦理支持(4)为摘取人体器官进行移植提供了伦理依据坚持生命神圣论、生命质量论、生命价值论的有机统一讨论案例病人乔治,36岁,已婚,因输血而患艾滋病。因急性胃出血而送入急诊,内科医师认为需施行紧急手术才能挽救其生命,但外科医生不为病人施

7、行手术,理由是艾滋病本身就是绝症,即使以手术救活他,病人也活不了多久,而且活着也是在痛苦中挣扎,且医生认为若为病人施行手术,有医生被感染的可能性。后来,病人因大出血休克而死亡,家属状告医院。家属认为患艾滋病不是病人的错,不管病人能够活多久,医生都有义务为病人施行紧急手术,虽然病人也许只能活三个月,但活着的每分、每秒对病人及家属而言都是非常珍贵的。法院认为家属与医生的主张都有道理,基于道义论的理由,判原告胜诉,但对医生未处以刑事责任,只给予民事赔偿。【道义论】【思考】1.从道义的角度,医生应该救治乔治吗?理由何在?2.

8、医生有拒绝为病人治疗的权利吗?理由何在?3.站在功利论的立场,你认为是否应该尽力救治病人?第二节义务论一、含义:是指人的行为必须按照某种道德原则或某种正当性去行动的伦理理论,具体说,就是围绕应当、责任这些概念,以阐释道德规范和戒律之所以是人们应当怎样行为和生活之道德概念及其要求的伦理理论,也称道义论。医学义务论以医德义务和责任为中心,研究医务人

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