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时间：2020-11-27
《【同步练习】《分式目标与评定》(浙教).docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《分式目标与评定》同步练习◆一、基础检测1.代数式1，ab，3，1b，2mn中，分式有______个。x3πa42.当x时，分式1有意义；当x时，分式x21的值为零。x5x13.若一个分式含有字母，且当时，它的值为12，则这个分式可以是___(写出一个即可)。．．4.在下列三个不为零的式子x24，x22x，x24x4中，任选两个你喜欢的式子组成一个分式是，把这个分式化简所得的结果是。◆二、拓展练习5.1，y，1的最简公分母是。xy4x36xyz16.计算：①(1)215(2004)0的结果是___；2②(x+y)·x2y2=____。y
2、2yx2x7.将分式x23倍，则扩大后分式的值______。x中的x、y的值同时扩大y8.若，则。答案和解析一.基础练习１.2；2.≠5，=1；3.60；m4.答案不惟一如：本题还有如下答案：；；；；。二.拓展训练5.12x3yz；6.-2；x+y；7.扩大3倍；8.13。49.
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