【同步练习】《分式小结》(浙教)

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1、浙江教育出版社七年级(下册)畅言教育《分式小结》同步练习◆一、基础检测1.使分式有意义的的取值范围是()A.;B.;C.;D..2.若分式的值为0,则x的值为()A.1;B.-1;C.±1;D.2.3.不改变分式的值,把分子、分母中各项系数化为整数,结果是()A.;B.;C.;D..4.分式:①,②,③,④中,最简分式有()用心用情服务教育浙江教育出版社七年级(下册)畅言教育A.1个;B.2个;C.3个;D.4个.◆二、拓展提升5.化简的结果是()A.;B.;C.;D.6.若关于x的方程有解,则必须满足条件()A.c≠d;B.c≠-d;C.bc≠-ad;D.a≠

2、b.7.若无解,则m的值是()A.-2;B.2;C.3;D.-38.小马虎在下面的计算中只作对了一道题,他做对的题目是()A.;B.;C.;D..用心用情服务教育浙江教育出版社七年级(下册)畅言教育答案和解析一.基础练习1.D;2.D;3.D;4.B;二.基础练习5.D;6.B;7.D;8.B;用心用情服务教育

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