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1、世界汉语教学2002年第3期(总第61期)X/就是0的篇章衔接功能及其语法化历程张谊生提要本文首先从共时和历时相结合的角度全面考察不同类别的/就是0的篇章衔接功能和连贯方式,讨论与/就是0相关的各种关联格式。然后探溯/就是0的演化历史和虚化机制,分析/就是0各种用法之间的内在联系及其演变过程,并且揭示/就是0的历时演变与共时变异的对应关系。关键词篇章衔接连贯语法化0前言0.1在现代汉语中,/就是0的功能类别和句法作用纷繁多样,所能表达的语义关系和语用功能更是错综复杂。本文准备从共时和历时相结合的角度,着重探讨/就是
2、0的篇章衔接(cohesion)功能。我们所关心的是:现代汉语/就是0在篇章中到底具有哪些连贯(coherence)作用;表衔接的/就是0同谓词性短语/就是0、范围副词/就是0之间,究竟存在着什么样的渊源关系;导致汉语连词/就是0生成的语法化诱因和机制又有哪些。0.2本文首先描写/就是0的篇章衔接功能及与/就是0相关的各种关联格式;然后探溯/就是0的演化历史和虚化机制,在此基础上分析/就是0各种用法之间的内在联系。0.3从句法性质的角度看,近、现代汉语中的/就是0,既可以是短语,也可以是单词;既可以是副词,也可以是
3、连词。由于这些不同的/就是0之间存在着依次渐进的发展过程,内部的界限不很清楚;又由于本文的目的主要是分析其衔接功能,而这种功能在各种/就是0中都不同程度地存在,所以,下文的讨论将涉及多种性质的/就是0;不过,在具体的论述时,除非特殊需要,一般并不都作细致的区分。1/就是0的衔接功能¹1.0目前通行的虚词词典一般都只提到连词/就是0可以表示让步,其实,据我们考察,在现代汉语中,/就是0单用或者与其他关联词语合用,在不同的层次上、不同的语境中,大致可以表示六种不同的语义关系:让步、解说、递进、条件、选择、转折。也可以说
4、,/就是0表示衔接功能时,可以具有六种不同的连贯方式。1.1让步和解说。从搭配关系看,/就是0表让步时经常与之配合的主要就是关联副词/也0,从而构成/就是X(,)也Y0格式。例如:(1)他们一贯推心置腹,就是吵嘴,也从不含沙射影、指桑骂槐,总是把想法倾巢倒出,一点/底儿0也不留。(刘心武5班主任6)X本研究得到2000年国家社科基金资助,项目批准号为00BYY015。80张谊生:/就是0的篇章衔接功能及其语法化历程12必要时,/就是X0或/也Y0都可以不止一项,从而形成了/就是X,(就是)X,也Y0或/就是12X,
5、也Y,(也)Y0等格式。例如:(2)哼,瞧他主任那模样儿,就是他有一座金陵饭店,就是他是中央委员,老娘也不会嫁他。(钱玉亮5小妹6)(3)女的连连摇头:/你不用找借口。就是淹死,今儿也得过河,今儿也得办离婚手续。0(浩然5新婚6)此外,与/就是0配合的还有/都0和/还0等。例如:(4)就是窝窝头,他都觉得比米饭好吃,你说怪不怪嘛?(刘心武5曹叔6)(5)就是那义忠老千岁爷,太上皇的兄弟,当年没得着皇位,当今圣上都大局已定,他还图谋不轨呢!(刘心武5贾元春之死6)从衔接单位看,/就是X,也Y0可出现在两种不同的结构层
6、面上:句子内部和分句之间;中间可以有停顿,也可以没有停顿。例如:(6)她接下去说:/我也想啊。爸爸妈妈也想我。不过我不是到朝鲜来旅行的,工作不结束就是回到家里也待不住。0(巴金5团圆6)从篇章语境看,/就是X,也Y0一般都是一个后续成分,前面通常还有一个先导成分P。从而组成了/P,就是X,也Y0式复句。例如:(7)对于那不肯附逆的,他没脸再去访见(P),就是在街上偶然的遇到,他也低下头去,不敢打招呼。(老舍5四世同堂6)当然,更多的是/P。就是X,也Y0一类的句组。例如:(8)在祁家的房还没有翻修以前,三号是小羊圈
7、里最体面的房(P)。就是在祁家院子重修以后,论格局也还不及三号的款式像样。(同上)(9)因此,他喜欢听,哪怕是极小的,抵抗与苦战的事(P)。就是小如韵梅与两个日本孩子打架的事,他也喜欢听。(同上)从表达功用看,/就是X0的功用主要就是对P作进一步的强调和确定,通过极而言之甚至相反的假设,强调不管情况怎么样,结果都不会改变。例如:(10)这种人我也是不敢沾了,就是大街上碰见我也避远远的。(王朔5玩的就是心跳6)(11)这两天不会有打鼓儿的;就是有,他们也不敢买书!(老舍5四世同堂6)所提出的X,既可以是已经实现或实际
8、存在的,也可以是尚未产生或不能存在的。例如:(12)你就是留给我,我也得把这些东西全卖了。(王朔5给我顶住6)(13)/听您说的,0她出声地笑着说,/要是下三天雨,我就在这儿住三天?就是下刀子,我也要按日子完成!我就是这种秉性。0(管桦5葛梅6)如果说/就是0表确定主要是通过让步的方式对前项P进行强调性的说明,那么/就是0表解说主要是通过直接的方式对前项P作
