小学科技周活动方案定稿.doc

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1、2016年上学期黎郡小学科技周活动方案一、指导思想：为了进一步深化我校的科技教育，普及科普知识，培养学生的创新精神和实践能力，为学生提供展现自我才华的舞台，为每一位学生的探索精神、科技意识和创造性思维找到一个合适的载体，创设浓郁科学氛围，展示学生的科学素养，活跃校园科技生活，推动素质教育全面发展，特举办科技周活动。二、活动主题：创新引领共享发展三、活动目标：1.推动学校科技活动发展，培养学生创新精神和实践能力，提高全体学生的科学素养。2.为学生的个性发展搭设平台，使学生在全面发展的基础上展现个性，探索科学奥秘，体验创造与成功的快乐，激发对科学的求知欲

2、望。3.通过各种活动发现品学兼优、素质全面、在科技方面有潜在才能的学生，为参加省市比赛作准备。四、参加对象：全体师生五、活动时间：2016年5月16日---5月22日六、活动内容与要求：（一）开幕式1.时间：5.16升旗仪式2.内容：全校师生动员大会，宣布科技周主要内容、各年级活动项目。3.讲话：冯念4.电子屏、照相：文艳妮（二）一、二年级：观看科技活动片1.负责人：贺希琴、谭云霞、一二年级班主任2.时间：2016.5.20（星期五）第六节课3.选片、观后感卡片设计制作印刷：贺希琴、谭云霞老师4.要求：（1）班主任对科技周活动和科技活动片做简单介绍，

3、动员。（2）组织学生观看科技活动片30分钟。（3）学生写观后感10分钟，可以是文字、图片等形式。5.奖项设置：每班评选10人为“优秀观影者”。Excel电子稿名单统计：贺希琴。（三）三年级：科幻画比赛1.负责人：王曙光、张金辉、阳颖明2.时间：前期科学课、美术课进行选材、技法指导，学生利用课堂、课外时间创作，5.18（星期三）前交作品。3.参赛作品要求：（1）参赛作品充分体现科学幻想宗旨，限个人独立完成作品，不接受集体作品。（2）参赛作品标准尺寸为54cm×38cm，不合规格视为无效。在背面用铅笔写上作品名称、班级、姓名，附创意说明50～100字。（

4、3）参赛作品绘画形式不限，要求整洁、美观。（4）每班至少10张参加校赛。4.奖项设置：Excel电子稿名单：张金辉。设个人一等奖（20%）、二等奖（30%）、三等奖（50%）设班级一等奖（2个）、二等奖（2个）、三等奖（3个）（四）四年级：纸折飞机直线距离赛1.负责人：贺希琴、李灵芝2.时间：前期班级初赛，5.19（星期四）下午决赛。3.地点：四栋架空层或操场（现场学生组织请王曙光、张金辉老师协助）4.要求：（1）选手须在10分钟内，使用学校统一提供的2张标准A4纸现场制作两架纸飞机（必须有翼型），不得裁剪。在明显位置写上班级及姓名。（2）纸折飞机直

5、线距离赛比赛方法：①选手分别站在起飞线外进行比赛。②每名选手可单向飞行2次，纸飞机出手即为正式飞行。飞出去的纸飞机本人不得拾取。（3）成绩评定：纸飞机模型机头的最前端垂足距起飞的单程垂直距离为投掷距离，以两次飞行中投掷距离较远的一次确定为飞行成绩。（4）班级初赛，每班选派10名同学参加校赛。5.奖项设置：Excel电子稿名单：李灵芝。设个人一等奖（20%）、二等奖（30%）、三等奖（50%）设班级一等奖（2个）、二等奖（2个）、三等奖（3个）（五）五年级：纸质模型承重竞赛1.负责人：文艳妮、李灵芝、崔春梅、刘进2.时间：前期科学课进行原理、方法示范指

6、导，班级初赛，5.19（星期四）下午决赛。3.地点：实验室1、24.要求：（1）统一用提供的材料：剪刀小尺各一把（自备）、A4纸2张、双面胶一卷。制作时间40分钟。（2）纸结构要求A、学生4人一组利用2张A4纸制作一个结构模型B、不高于15厘米高，结构形式不限。C、规定时间内完成。（3）测试承重要求A、参赛选手开始摆放纸质模型与木板时裁判开始计时。B、往木板上加矿泉水，每一次可以加任意瓶，放好后学生可以继续下一次加水；也可选择举手，裁判员开始计时3秒不倒为承重有效，举手计算成绩后还可以继续加水，以前一次举手成绩为最终成绩。C、按承重矿泉水瓶数计算成绩

7、。（4）班级初赛，每班选派2队参加校赛。5.奖项设置：Excel电子稿名单：文艳妮。设个人一等奖（20%）、二等奖（30%）、三等奖（50%）设班级一等奖（2个）、二等奖（2个）、三等奖（3个）（六）六年级科普知识竞赛1.负责人：冯念、黄科文、各班班主任、汤向俊、彭伟老师2.时间：前期记忆，班级初赛，5.19（星期四）下午决赛。3.地点：报告厅（现场学生组织班主任老师负责，汤向俊、彭伟老师协助）4.出题、决赛选题、灯片制作、主持人培训、决赛选手选票设计：冯念5.媒体设备、抢答器、技术支持：彭健。电子屏：肖景6.拍照：龙艳玲7.要求：（1）科任教师出5

8、00个百科知识竞赛题，赛前一周公布。（2）班级先进行初赛选拔4人组队参加校赛。（3）每个班级一个代表队参加学