幼儿园大班健康教案：小球去哪儿.doc

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1、幼儿教育：________幼儿园大班健康教案：小球去哪儿姓名：______________________班级：______________________日期：______年_____月_____日第1页共4页幼儿园大班健康教案：小球去哪儿幼儿园大班健康教案：小球去哪儿目标：1.双人配合控制绳子和方形小框，把框内的小球安全送到规定的圆点上，锻炼手眼协调能力及腕部的灵活性。2.通过与同伴的协商沟通完成游戏任务，体验到合作的乐趣。准备：1.在方桌上放置自制的箱体式镂洞底板（也可用泡沫板制作，在泡沫板上镂出若干大小不同的圆洞），底板的四个角上分别画上黄

2、、蓝、红、绿色圆点，底板中央为出发点，如图。2.塑料方形小框一个，绳子四根（每根绳子的一端固定在底板的一角，另一端系在方形塑料小框的一角，如图）。3.骰子一个，每一面画有不同颜色圆点序列的提示，例如，可以分别是绿一黄、红一绿、绿一蓝一黄、黄一红一绿、蓝一红一绿一黄、黄一蓝一绿一红；不同材质和规格的球若干，如纸球、塑料球、木珠、玻璃球等，如图。玩法：1.游戏前，幼儿把底板放在桌上。两名幼儿对面而坐，双手各执一根绳子的末端。第3页共4页2.游戏时，幼儿先将塑料方形小框移至底板中央的出发点，再将小球置于塑料方形小框内。3.幼儿掷骰子，观察并记住骰子所示的颜色圆点

3、序列，例如“黄一蓝—红一绿”。4.幼儿两人合作，双手各控制两根绳子的伸缩，根据骰子所示颜色圆点序列，让方形小框带动小球避开底板上的圆洞，依次经过对应颜色的圆点（如图）。规则：1.若小球在行进过程中落人洞中，则表示游戏失败，需将小球移回至底板中央的出发点，重新开始游戏。2.不能用手触碰小球或移动塑料方形小框，只能通过控制绳子和塑料方形小框来带动小球行进。3.游戏成功后，可以通过重掷骰子或更换小球继续游戏。第3页共4页幼儿教育本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第4页共4页