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时间:2020-11-24
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1、幼儿教育:________幼儿园大班健康教案:小球去哪儿姓名:______________________班级:______________________日期:______年_____月_____日第1页共4页幼儿园大班健康教案:小球去哪儿幼儿园大班健康教案:小球去哪儿目标:1.双人配合控制绳子和方形小框,把框内的小球安全送到规定的圆点上,锻炼手眼协调能力及腕部的灵活性。2.通过与同伴的协商沟通完成游戏任务,体验到合作的乐趣。准备:1.在方桌上放置自制的箱体式镂洞底板(也可用泡沫板制作,在泡沫板上镂出若干大小不同的圆洞),底板的四个角上分别画上黄
2、、蓝、红、绿色圆点,底板中央为出发点,如图。2.塑料方形小框一个,绳子四根(每根绳子的一端固定在底板的一角,另一端系在方形塑料小框的一角,如图)。3.骰子一个,每一面画有不同颜色圆点序列的提示,例如,可以分别是绿一黄、红一绿、绿一蓝一黄、黄一红一绿、蓝一红一绿一黄、黄一蓝一绿一红;不同材质和规格的球若干,如纸球、塑料球、木珠、玻璃球等,如图。玩法:1.游戏前,幼儿把底板放在桌上。两名幼儿对面而坐,双手各执一根绳子的末端。第3页共4页2.游戏时,幼儿先将塑料方形小框移至底板中央的出发点,再将小球置于塑料方形小框内。3.幼儿掷骰子,观察并记住骰子所示的颜色圆点
3、序列,例如“黄一蓝—红一绿”。4.幼儿两人合作,双手各控制两根绳子的伸缩,根据骰子所示颜色圆点序列,让方形小框带动小球避开底板上的圆洞,依次经过对应颜色的圆点(如图)。规则:1.若小球在行进过程中落人洞中,则表示游戏失败,需将小球移回至底板中央的出发点,重新开始游戏。2.不能用手触碰小球或移动塑料方形小框,只能通过控制绳子和塑料方形小框来带动小球行进。3.游戏成功后,可以通过重掷骰子或更换小球继续游戏。第3页共4页幼儿教育本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第4页共4页
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