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时间:2020-11-24
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1、幼儿教育:________幼儿园小班语言活动教案:聪明的燕子姐姐姓名:______________________班级:______________________日期:______年_____月_____日第1页共4页幼儿园小班语言活动教案:聪明的燕子姐姐幼儿园小班语言活动教案:聪明的燕子姐姐教学目标:1、尝试用自己的语言复述故事的主要内容。2、通过故事画面的引导,巩固对颜色的认识。教学准备:1、幼儿用书、挂图、CD。2、彩色卡纸、图片。教学过程:1、讲述《聪明的燕子姐姐》故事内容,并组织幼儿讨论。听故事,教师提出问题:(1)谁的生日快到了?(2)小动物
2、们请谁来帮忙?(3)燕子姐姐向谁要布来帮小动物们做衣服?(4)燕子姐姐帮小松鼠做了什么衣服?燕子姐姐做的黄背心是给谁穿的?小山羊的大衣是什么颜色的?(5)燕子姐姐做给狮子大王的生日礼物是什么呢?第3页共4页2、教师取出图片,再听一遍故事。熟悉每个动物衣服的颜色。3、记忆动物衣服的颜色并请个别幼儿来给小动物们穿衣服,并请全班幼儿检查是否正确。4、幼儿熟悉颜色后,教师将幼儿分组,并将色卡放在纸箱中。5、教师从相中取出色卡,请幼儿依照色卡的颜色在教室中寻找相同颜色的物品,哪一组找的物品多即将获胜。6、活动结束,请幼儿进行分享。(1)除了色卡上出现的颜色,你还知道哪些颜色
3、?在哪些地方看过?(2)你最喜欢哪种颜色?为什么?(3)请幼儿回家寻找,家中有哪些物品同色卡上的颜色是一样。第3页共4页幼儿教育本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第4页共4页
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