幼儿园小班健康活动《聪明的小鸡》教案

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下幼儿园小班健康活动《聪明的小鸡》教案　　幼儿园小班健康活动《聪明的小鸡》教案　　授课教师:羊才蕊　　一、活动目标　　1、听指令变速跑。　　2、在游戏中感知上下、里外等空间方位。　　3、喜欢参与游戏，享受游戏所带来的快乐体验。　　二、活动准备　　每人一包鸡饲料，剪接的动感音乐音乐，母鸡、大灰狼头饰一个、两条长长的绳子，椅子若干、人手一张。　　三、指导要点　　1、活动重难点：能听指令快速反应变速跑。　　2、指导要点：教师以鸡妈妈的角色示

2、范指导幼儿动作要领，跑步时动作落地要轻，走路时身体要协调。　　四、活动过程　　1、热身活动　　小鸡随妈妈来到“草地”上，听指令走。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　师：孩子们，今天妈妈要带你们出去找食物了，但是外面的大灰狼很凶猛，我们需要学习新的本领才能躲过大灰狼的抓捕哦，现在注意听妈妈的指令，咱们一起来学习新的本领吧。　　教师先慢慢

3、拍手，幼儿慢走，教师快快拍手，幼儿快跑。　　教师慢慢拍手，幼儿慢跑，教师快快拍手，幼儿快速跑。　　2、基本活动　　（1）教师讲解游戏规则。　　规则：鸡妈妈拍手，小鸡们听拍手的快慢跑步。拍得快，就快快跑；拍得慢，就慢慢跑；等妈妈一停，小鸡们就立正。　　（2）幼儿体验游戏。　　玩法：师幼自由站好，朝同一方向跑。教师先慢慢拍手30秒左右，幼儿慢跑。再逐渐地加快速度，让幼儿有个适应的过程，快敲铃声30秒钟左右，幼儿快跑。　　（3）幼儿再次游戏。　　教师在慢跑与快跑的过渡环节可缩短时间，锻炼幼儿迅速反应的能力，同时活动可多次循环，如：慢跑—快跑—慢跑—快

4、跑—慢跑—停止。　　（4）情境游戏：小鸡和大灰狼。　　游戏规则：听指令爬上跳下和进出　　鸡妈妈带孩子外出寻找食物，要爬过一座座的高山（凳子）和趟过一条条河流（绳子）狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　现在我们要到草地上寻找食物咯，鸡妈妈带孩子来到凳子前说：“孩子们我们要翻过这座山才能到达草地，请你们跟着妈妈一起爬山吧，孩子听口令上下凳子

5、，感知上下方位。哎呀！终于翻过这座大山了，咦，前面还有一条大河，我们还需要趟过这条河才能到达草地，听指令一起过河吧，（教师事先把两条长绳摆好，孩子听指令进出绳子，感知里外方位。）终于到草地上了，宝贝们快来找食物吧，寻找后2分钟，大灰狼出现啦，鸡妈妈说：“孩子们快跑啊”，播放音乐，孩子们根据指令变速跑。音乐停，大灰狼空手而至，小鸡们聚在一起欢呼。　　3、活动结束　　教师带领幼儿模仿小鸡走路的样子离开场地,游戏自然结束。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材

6、施教