北师大版初一数学下册探索三角形全等条件1效果分析.pdf

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1、效果分析本堂课主要讲授探索三角形全等条件1的方法、运用“边边边”证明两个三角形全等、三角形的稳定性这三个内容。教师的授课情况:按照新课标要求,以学生为主体,教师指引学生进行一步步探究,指引学生操作并得出结论。并带动学生一起总结归纳,发展学生能够有条理的思考,有条理的语言组织并进行简单的推理。学生的学习情况:在整堂课的教学过程中,学生通过观察、操作、想象进一步认识三角形的全等,进而能够判定三角形全等的条件需要三个,并初步了解三边对应相等的两个三角形一定是全等三角形,并在欣赏和操作中体验三角形的稳定性。学生一直积极配合,认真完成老师所要求的练习,在

2、实践操作中,都锻炼了自己的动手能力。

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