《呼风唤雨的世纪》导学案.docx

《《呼风唤雨的世纪》导学案.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、定边镇西园子小学年级上册导学案课题《呼风唤雨的所属单元第八单元单元教学共课时第1课世纪》时备课人田威审核人冯丹授课时间12.101．认识5个生字，能正确朗读16个词语。学习目标2．能有感情地朗读课文，理解课文中含义深刻的句子。能有感情地朗读课文，理解课文中含义深刻的句子。学习重点理解课文中一些含义深刻的词语和句子。学习难点教学流程学案导案（学案指学生活动，学生练习题等）（教师活动）温故知新1、背诵名言警句2、认识本科生字词导学释疑讨—合作讨论1.你知道20世纪哪些科学技术给人们带来方便？2.理解词语：“呼风唤雨”“世纪”

2、，是谁来呼风唤雨？3.区别“发现”与“发明”，举例说明，哪些是“发现”？哪些“发明”？展—自主展示合作讨论检测反馈练—自主训练巩固提升—拓展延伸1、补充成语。()风()雨()风()雨风()雨()风()雨()2、选择合适的词填空：发现发明1、青霉素的()使人类在战胜疾病的阵地上又向前迈进一步。2、拉链的()改变了人们的生活。洞察洞悉3、她是个敏感的人，能从对方的表情()他的内心世界。4、()神奇的大自然，你会受益无穷。自我反思总结评价今天的学习，我方面表现很好，在要。，我在方面表现不够好，今后