和氏献璧导学案.pdf

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1、和氏献璧清泉镇中心小学：杨晓玲第一学时学习目标:1.通读课文，学习本课生字新词。2.正确、流利地朗读课文。3.学习课文，了解故事内容及和氏三次献璧的情况。学习重点会读写本课生字新词。学习难点正确、流利地朗读课文。导学流程一、预习1.预习生字，并组词。2.熟读课文。二、预习检测：认读词语普通犯罪捧着唯独价值发怒鉴别玉匠查询埋没无价之宝价值连城欺君之罪泪流满面坚贞之士温润澄净指名分段朗读课文导入，板书课题师：通过课外知识，相信大家一定知道“和氏璧”，今天，我们就一起来学习一个与和氏璧有关的故事。请同

2、学们跟着老师一起书写课题。（板书课题，学生齐读课题。）三、呈现目标用小黑板四、互动探究、合作交流（一）探究一1.学生自学，教师环视。2.检测A、提出较难写的字，交流识字方法，并互查识字情况。B、课件出示生字新词，检测识字情况。a、指名读词语、读生字，正音。b、重点检查词语：（课件出示）捧着唯独价值鉴别玉匠查询无价之宝价值连城欺君之罪埋没泪流满面坚贞之士温润澄净解释c、快速抢答读。d、齐读生字。e、认读并口头组词。f、找部首贞（）释（）匠（）C、认一认匠详释稀屑贞治D、分段轮流朗读课文，在朗读中巩

3、固生字的认读。E、出示要书写的生字，a、师范写，学生注意观察生字在田字格中的位置。b、练习书写，教师巡视指导。c、展示评讲学生的书写。（二）探究二（一）探究一1.学生自学，教师巡回指导。2.检测自学成果。A、指名反馈。B、复述故事情节。C、指名读课文。D、评价。五、课堂达标必做题：听写词语。选做题：查查词典中“价值连城”、“无价之宝”等词语的意思。·学生检验达标情况