南阳市教育局教育科学研究规划课题申评书.doc

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1、......编号市教育局教育科学研究规划课题申请·评审书课题名称农村小学生良好行为习惯养成教育研究主持人文选工作单位新野县五星镇判官庄小学申请日期2014年11月市教育科学规划领导小组办公室2014年11月印制...专业........填表说明一、请使用计算机如实准确填写各项容，封面右上方“编号”栏不填。二、《申请·评审书》填好后，用A4纸双面印制、左侧装订，上交1份并提交同版电子稿。三、每项课题主持人仅限1名，课题组成员不超过5人。四、《申请·评审书》需申报人所在单位盖章后方可上报。五、凡不能按期完成上年度立项课题者，不得主持申报本次课题。六

2、、县区教育科研部门审核汇总后，将纸质材料和电子稿报送市教育科学规划领导小组办公室，“规划办”不受理个人申报的立项材料。七、市教育科学规划领导小组办公室设在市教科所。联系：07电子信箱：nyjks2002163.地址：市七一路409号市教育局7楼东侧。邮政编码：473056...专业........一、课题主持人与课题组成员课题名称农村小学生良好行为习惯养成教育研究主持人姓名文选性别男民族汉出生年月62.12学科/专业汉语言文学专业职称小学高级学历大专电子信箱Alover2005163.教龄36行政职务校长工作单位五星镇判官庄小学联系（手机）通讯

3、地址五星镇判官庄小学邮政编码473500课题组成员姓名出生年月工作单位职务/职称承担任务沛84.7五星镇判官庄小学教务主任小学生良好习惯的养成吴玲玲82.10五星镇判官庄小学班主任小学生日常行为习惯的研究与实践雷春松82.5五星镇判官庄小学班主任小学生文明行为习惯的养成与评价...专业........预计完成时间2016年7月二、课题论证与研究设计1．课题研究核心概念的界定、研究现状述评、选题意义及研究价值。...专业........一、养成教育的核心概念“养成教育”就是培养学生良好行为习惯的教育。既包括正确行为的指导，也包括良好行为习惯的培养

4、训练。《小学德育纲要》目标指示：培养学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好的品质，具有热爱集体的思想、遵守社会公德的意识和文明行为习惯。具有良好的意识品格和活泼开朗的性格，具有初步的自己管理自己、帮助别人、为集体服务的意识和能力。二、养成教育研究现状述评当前德育实效性不强，存在着知行脱节的现象，独生子女普遍存在着“九小”问题，即“小霸王”、“小懒虫”、“小馋猫”、“小犟牛”、“小依赖”、“小散漫”、“小野蛮”、“小磨蹭”、“小马虎”。光说不练的教育不是真正的教育，起码不是完善的教育。如果我们的教育最终不能对孩子的

5、行为发生影响，那我们的教育还有什么意义呢？养成教育虽不是德育的全部，但却是德育中最“实”的部分，是看得见、摸得着的，它是德育的“质”的指标。我们必须坚持不懈地抓孩子良好行为习惯的养成，这是一个慢功夫，但却是一个实实在在的硬功夫、真功夫。我校是一所典型的农村小学，多年来重视德育工作，在德育工作的实践中，把培养学生良好行为习惯的养成教育作为加强和改进学校德育工作的基础工作来抓，特别是以讲卫生教育为突破口，进而在纪律、礼仪、学习等方面培养学生良好的行为习惯。然而，在新形势、新变化、新任务面前，我们遇到了新的问题，为了更好地适应现代农村小学生身心发展的

6、特点，全面推进素质教育，我们将对农村小学生良好行为习惯的养成教育作进一步探索。...专业........一、选题意义与研究价值这一研究从现实和长远看无疑都具有重要意义：完成培养全面发展的、合格的社会主义事业接班人和建设者，首先必须把学生思想品德教育放在首位，而学生良好行为习惯的训练与养成，对学生身心的健康发展、思想道德素质的形式，养成教育是其中的一个重要容。学生的行为习惯不只是外部表现，更是学生部心灵或性格的特征，是学生在素质水平，尤其是思想品德素质的外化。因此，学校教育除了向学生传授知识、培养能力之外，更应该培养学生良好的行为习惯，促进学生身

7、心健康，发展学生个性特长，进而提高学生思想道德素质，促使学生全面和谐、主动健康地成长。2．课题研究的主要容、拟解决的主要问题及研究方法。...专业........一、养成教育研究的主要容本课题主要通过实践研究，对我校小学生行为习惯的形成进行探讨，尤其要研究由认知——行为——习惯是如何转化的。为此，将本课题细化为以下几个子课题：1．小学生不良行为习惯的预防与矫治(以个案为主)；2．在学科教学中培养学生良好行为习惯的策略研究；3．在班级管理中培养学生良好行为习惯的策略研究；4．优秀小学生和普通小学生两大群体之间基本习惯的比较研究和分析；5．学校、家

8、庭、社会对小学生行为习惯养成的影响。二、拟解决的主要问题1、探索小学生良好行为习惯养成的原理、方法和途径，为小学德育及家庭教育提供相应的切实可行的方法