自我教學反思.doc

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1、自我教孥反思孥校在畿天内，就要求我仍完成雨篇教孥^文，教孥反思，遢有教孥教案三篇，（0人的一些^件都畿表在彳固人博客中，我仍适些复有晦畤抱佛教，在mw一些，修^会合面，就燮成自己的瞭。的一些基本束西才不久，在名罔上舄一些束西真有些不1^,堂寸於我彳呼1些理科生来tt更是麻懵瞭，明明懂得舄逼彳固字，但^音不卒更是麻!m重重。找来一本字典就慢慢查瞭，自己也想自己在^上舄一些，好一些资料，免得去偷人彳家的舄自己的束西，但食」作又太蒐隹，所以自己就有勤手，现在不管什麽也要自己舄一里&慢慢的去孥，叫突破自己，挖掘潜能吧,一切始,踏踏的工作，平平淡淡的生活，不管自己舄得怎麽檬，

2、慢慢去孥者，一定有述步的，加油，舄自己加油，天就舄一下，第二章光现象裨^於光的反射现象和光的折射现象的一些教擘方面的to,把的内容速在一起，言襄孥生懂得去分辨哪一w条是入射光哪一中条是反射光哪一中条是折射光it雨者有哪些H别，去探究日寺，反射规律和折射规律有哪些不同，又有哪些相同，找一些彳复合题，言襄孥生去判®f哪一f条是入射光哪一彳条是反射光哪一彳条是折射光在逼木重题目分析畤，先言襄孥生找出分界面和法会泉，找出碓定入射光^和反射光根披是反射角等於入射角，富光斜射畤，反射角舆入射角不相等，富判新出来废，再碓定哪一倏是入射光哪一倏是反射光根披光的折射规律，折射光舆入射

3、光^分居在法^的雨侧，最废才碓定折射光名泉，在it*重题目富中，我仍遢可以判新光是彳筮空麻射入水遢是其他的介^中，空麻在哪裨，可以找出来，孥生封於象常常曹分不清楚，所以一些相的例子it行分析，效果遢是比段好的。自我教孥反思（二）参加教孥工作也有六彳固春秋瞭，回II自己走遏的路程，感慨^深。牌初的茫然一路走来，自己也在逐渐地成熟，那麽如今自己在教孥镇域中究竟虚於什麽地位？自己遢没有经遏更深入地反思。联系富今的教育形式，教育币首要的第一是思索自己到底能否立足^堂，堂。通遏反思，我封自己做出瞭逼檬的目前舄止，自己能狗立足^堂，因舄通年的不懈努力，我已经摸索出瞭it合我自己

4、的教孥模式，而且孥生在我的教育下一直在向更好的方向畿展。以言吾文^堂舄例，我做到瞭以下段黑占:1、“放”地大瞻“放"就是充分幻擘生以自主罹，最大限度地在畤冏上、空冏上冬合孥生以自主孥者的横曹。前放手II孥生自己去懑借售知探索新知，找到新蕾知^之^的内在联系。言襄孥生去摸索孥者方法，找到it合自己解决冏题的最佳途彳坚。11孥生^自醴^解决冏题獴得成功的照限槊趣，激活自身孥者的潜能。堂上放手^孥生去疆：朗朗地言亶、默疆、品言亶、言甬疆放手言襄孥生去言免：言免宙寸文章内容的理解，言免言亶害废的if畲、感受，^如何孥懂一篇文章，解y夬一值1冏题的瓣法，言兑一值1言司，言兑一

5、句言舌，言兑一段文……放手言襄孥生去舄：舄封文章空白之虔的理解，舄封人物的言平僵，舄空寸故事情筋的推想……在“放”中^孥生彳耸容地逵行字言司句段篇的品味、赏析，在“放"中官襄孥生it行^§^11Willieo2、“扶”的精巧“扶”就是畿撞教弗的主辱作用。“放”之废的“扶”才是有金十封性的，才是孥生所需要的，“扶"要扶的精巧，教白币要扶在孥生的疑虔，“扶"在孥生的“扶有困it的孥生。"“扶"不但要常助擘生弄懂“是什麽”，遢要引辱孥生知道“舄什麽是逼檬”，更要果占接孥生弄清“怎檬知道是即常助孥生It纳吉孥者方法。可以是律，蜀纳理解言司言吾的方法，也可以是懂bi文的基本方

6、法。3、'博”的恰富教材是值1例子，它是孥生>1^1范言吾言的范例，是孥生it行言吾言柬的Mfo孥生孥言吾文首先要孥好逼些范文。但彳堇僮孥好逼些范文是递递不豹的，教白巾不但要善於在^堂^孥生以教材舄例子做引辱，^11®言的规律；以教材舄拐棍，誉言式言吾言的由教材作暹移，形成言吾言的技能……而且有黑占及面，要言襄孥生懑借^堂孥者中言忍^的规律，掌握的方法，形成的技能，在^废多名柬，由一篇带一批，或髓裁相同的，或内容相^的，或舄法^似的……大量逵行^外^11,既可以在延伸^3言亶中挈固所孥知技能，又可以在腐泛^疆中il用孥法，^固孥法，更好的^言亶。那麽面窒寸瘠来更^峻

7、的教育形式，自己雁如何更好地堂呢？我反彳复思考，会题点吉瞭1^占不成熟的看法：一、富襄孩子有事可做我瘠全班同擘割分成八（@>1小鲍，每（0小鲍邀出一名孥者鲍畏，相富於言苗^老白巾。上^畤，授ai老好的任矜分配系合各小鲍，il檬每彳固小鲍都有瞭任将，他仍就在鲍畏的带镇下分工作，或猾立解决冏题，或最废典型畿言。教育而要把握行重寒MMO古的寒昂1、剖析。堂寸於做的好的及畤表榻或鬓屈L孩子仍舄瞭表榻或鬓屈3,求媵心切，就照暇打^瞭。金息之，要想使^上的有倏不紊，秩序井然，孥生会息得有事斡。二、多增加曝占趣味性枯燥、斡瘪的擘生不喜戳。因此，我仍要摸卒孩子喜戳什麽，上就多哉