胡燕来——题论证书3.doc

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1、江苏省中小学教学研究课题（2009）年度第（一）期结题论证书课题类别小学数学课题立项时间2009年6月课题名称《小学数学教学中利用游戏方式教学研究》课题负责人胡燕来负责人所在单位赣榆县罗阳镇中心小学结题时间2010年11月江苏省中小学教学研究室二OO九年制一、课题组成员（包括主持人，限11人）序号姓名年龄职务职称工作单位课题研究任务分工1胡燕来34小学高级教师赣榆县罗阳镇中心小学承担实验2郑宝生28小学高级教师赣榆县罗阳镇中心小学指导实验3王绪才33小学高级教师赣榆县罗阳镇中心小学指导实验4王从兰29小学高级教师赣榆县罗阳镇中心小学参

2、与实验5苗松岭29小学高级教师赣榆县罗阳镇中心小学参与实验6李苏琴29小学高级教师赣榆县罗阳镇中心小学参与实验7王伟伟29小学一级教师赣榆县罗阳镇中心小学参与实验8宋中兰48小学高级教师赣榆县罗阳镇中心小学参与实验二、成果简要说明一、课题成果推广1、2009年10月公开课《找规律》2、2010年4月公开课《平行四边形的认识》3、2010年4月获得罗阳小学首届数棋比赛优秀辅导教师奖4、2010年7月获得赣榆县华杰杯小学数棋比赛优秀辅导教师奖二、论文获奖1、《游戏在数学教学中的作用》2010年4月在新课程学习发表2、《培养学生的学习数学的

3、兴趣激发学生学习的潜能》在2009年12月省“蓝天杯”中小学教师优秀论文评比中获二等奖3、《形、声、色、情并茂》在2009年5月省教育教育技术应用作品大赛评比中获二等奖4、《教学策略在数学课堂教学中的作用》在2009年11月中国教育学会优秀论文评比中获三等奖5《达到成功彼岸的引路灯》在2010年9月2009年我的教育故事赣榆县竞赛评比中获一等奖四、教学设计及课件获奖1、《正比例的意义》在2010年9月省“蓝天杯”中小学教师教学设计评比中获二等奖2、《认位置》在2009年12月省“教育学会”课课件评比三等奖3、《十几减9》在2010年5

4、月省现代教育技术多媒体课件评比三等奖三、鉴定组意见本课题在全体成员的共同努力下，圆满完成各项研究任务，取得了预期研究成果。在理论上有所发现。研究过程环环相扣，研究措施严谨有序，研究方法科学有效。进一步提高和促进学困生的转化工作，全面提高学生的整体素质，提高学校的教育教学质量。抓住了素质教育的内涵和学科教学的规律，课题的实施过程规范、措施得力，课题分工明确，工作过细，从现状调查入手，以课堂教学为重点，学困生的学习成绩有了明显的提高，取得了预期的成效。本课题研究成果显著，有多篇论在省、市、县级获奖，形成了相关的科研专著。课题组提交的鉴定材

5、料齐全，内容翔实、准确，能够反映出课题组的工作情况和研究水平，所研究课题具有较高的理论价值和实践指导意义，符合鉴定要求，鉴定委员会一致同意通过鉴定。鉴定组组长（签字）年月日四、鉴定小组成员（至少5人）序号鉴定组职务姓名职务职称工作单位签名五、县教研室结题鉴定意见公章负责人签字（盖章）：年月日