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1、ScientificandTechnologicalTranslationofAcademicAbstractsLesson2ChinesetoEnglishbyProf.YinJingContentI.ImportanceofAcademicAbstractsII.TranslationSkillsApplicationsBaseonLanguageFeaturesofAcademicAbstractsIII.PracticethroughCasesIV.HomeworkI.ImportanceofAcademic
2、AbstractsComponentsofAcademicPaper前置部分→Title→Author→Abstract→Keywords主体部分→Introduction→Mainbody（Method,Results,Discussion）→Conclusion→References摘要是科技论文的重要组成部分,以提供论文梗概为目的,是一篇论文经过浓缩的精华和重要信息点,它能使读者尽可能快地掌握论文的主要内容和结果。摘要,尤其是英文摘要在促进国际交流方面有非常重要的作用。英文摘要应与中文摘要相对应。Criteri
3、afortheabstractsofscientificpapers●EI(EngineeringIndex)：①Fouressentials:theresearchfocus,theresearchmethodsused,theresults/findingsoftheresearch,andtheconclusions;②Nomorethan150Englishwords;③Pasttensefortheworkdone,presenttensefortheconclusion;④Noformulas,diagr
4、ams,orreferences.●AIP(TheAmericanInstituteofPhysics)：①摘要中不使用第一人称；②语句结构上主谓尽量靠近；③摘要中不要出现图、表、公式及参考文献；④如果文题包含缩略语无法标明全称时，摘要中出现相同缩略语则必须标明全称。II.TranslationSkillsApplicationsBaseonLanguageFeaturesofAcademicAbstracts2.1英文摘要的时态(1)叙述研究过程,多采用一般过去时。如:指出了瓦斯放散初速度测定必须在恒定温度下进行,
5、⋯⋯Itwasalsofoundthatinitialspeedofmethaneemissionmustbeconductedundertheconstanttemperature⋯(2)说明某课题现已取得的成果,宜采用现在完成时。如:⋯⋯从而得出了深孔控制爆破的有效影响半径。⋯ithaseducedaeffectiveinfluenceradiusofthecontrolledblastingstratapenetration.(3)摘要开头表示本文所“报告”或“描述”的内容以及摘要结尾表示作者所“认为”的观点和
6、“建议”的做法时,可采用一般现在时。如:研究结果与现场观测基本一致。Thefindingisingoodagreementwiththepracticalobservationresults.2.2英文摘要的语态科技文章侧重叙事、推理，强调客观、准确，因而大量采用第三人称叙述，使用被动语态。过多使用第一、第二人称，会造成主观臆断的现象。科技英语中的谓语至少三分之一是被动语态。例：科学家分为理论和应用科学家两类。译：Scientistscanbeclassifiedintotheoreticalscientistsan
7、dappliedscientist.波频、波长和波速紧密相关。译：Thefrequency,wavelength,andspeedofsoundarecloselyrelated.Exercise仔细安排安全活动，落实安全政策。Thesafetypolicyshouldbeputintopracticethroughcarefulplanningofthesafetyactivities.鉴于职业安全对经济发展和社会稳定不可忽视的作用，职业安全已经得到越来越高的重视。Occupationalsafetyandheal
8、thhasreceivedincreasingattentionduetoitsundeniableinfluenceoneconomicdevelopmentandsocialstability.2.3英文摘要的人称原来摘要的首句多用第三人称Thispaper⋯等开头,现在倾向于采用更简洁的被动语态或原形动词、介词短语、分词或分词短语开头。如
