高职重点专业建设方案：公共事务管理（劳动关系管理）专业.doc

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1、劳动保障职业学院公共事务管理（劳动关系管理）专业建设方案一、建设目标（-）总体目标公共事务管理（劳动关系管理）专业紧密结合社会发展的需要，紧紧围绕劳动关系管理领域对人才培养提出的新要求，通过中央财政支持进行重点建设，形成“公共事务管理（劳动关系管理）专业理事会”治理下的校企合作机制，深化与行业企业的合作;以创新“（校、企、生）三方协调”的人才培养模式为重点，全面提高专业建设水平；以劳动关系管理岗位或岗位群的要求为依据，建设以核心职业技能为中心，具有行业特色和品牌效应的先进实用的课程体系。促进教帅队伍建设、

2、实训基地建设和教材建设等,为高职院校相关专业建设和改革起到示范和带动作用。从2012年到2015年，争取通过3年左右时间的努力，依托人力资源和社会保障专业群，将公共事务管理（劳动关系管理）建设成为教学条件好、专业特色鲜明、教学管理先进、教师队伍强、教学质量高的特色专业，在**市保持领先地位，在全国进一步扩大知名度，为首都劳动关系管理领域培养能够在各级各类劳动关系管理岗位上从事劳动关系管理实务的应用型、复合型专门人才。（二）具体目标1、体制机制建设目标建立“公共事务管理（劳动关系管理）专业理事会”治理下的校

3、企合作机制，深化校企合作。结合自身专业建设特点，成立由政府代表、行业企业专家、学院专业带头人、用人单位代表等组成的专业理事会，并制定理事会《章程》及相应规章制度，建立各方平等互利、责权相应、双向互动的理事会管理体制。建立学院主体、政府协调、行业指导、企业参与的专业建设机制，负责该专业的发展规划制定、专业培养日标定位、课程开发、师资评聘、实习实训、社会服务等项工作。通过专业理事会的管理，创新专业管理的运行机制，构建校企合作长效机制，最终形成人才共育、过程共管、成果共享、责任共担的校企合作体制机制，实现校企合

4、作的深度融合，使该专业建设促进**市劳动关系管理工作的发展，引领劳动关系管理专业发展方向。2、人才培养模式建设目标将现有的专业指导委员会覆盖的行业从**市人力资源和社会保障系统拓展到**市工会系统、**市企联系统，充分借鉴劳动关系管理领域中“（劳、资、政）三方协调”机制的做法，初步提炼出具备专业特色的“（校、企、生）三方协调”的人才培养模式,完善校企交融的人才培养环境。3、教学改革创新建设目标（1）课程体系改革目标科学制订专业人才培养方案，深化课程体系改革，要针对职业岗位或岗位群的实际,借鉴基于学习领域的

5、教学设计（LFC）思想，实践工学结合的课程开发流程，建设以核心职业技能为中心具有行业特色和品牌效应的先进实用的多级课程体系结构，形成“平台+模块”的较为完善的课程体系。（2）教学内容改革目标在打破传统课堂传授的基础上，还要结合该专业所面向的产业行业，从课程内容、教学方法等全方位进行课程再造与改革，争取建设3-5门具有行业特色，在国内处于领先水平的优质课程。根据学历教育与职业技能教育并重的原则，在专业教学中推行认证教育，努力提高学生的专业技能水平，同时积极和行业合作开发新的职业资格证书，构建课堂教学与认证教

6、育相结合的教学环境，努力提高毕业生的就业率。（3）教学模式改革目标在“项目导向、任务驱动”的思想指导下，探索“专业+职业”教学模式改革，寓职业于专业之中，力图将课堂作为学生职业生涯的起点，强调理论与实训的融合、专业实训与综合实训的结合，强调团队式教学。同时，改革教学评价与课程考核模式，突出过程控制。（4）教材建设目标采用基于学习领域的课程开发技术，理论与实训相结合，突出实践能力培养，根据职业性、超前性河灵活性相结合的原则，有计划、有重点组织力量编写具有本专业特色的教材，争取形成与人才培养方案高度契合的专业

7、教材体系。4、师资队伍建设目标大力加强专业教师的培养、引进和培训工作，打造优秀教学团队。在双师素质方面,聘请有行业影响力的专业带头人1-2名，培养具有较高教学水平的专业骨干教师4名，引进具有2年以上劳动关系管理从业经验的专任教师3名，使该专业双师素质教师比例达到100%；在双师结构方面，继续聘请行业企业一•线专家能手为兼职教师，优化兼职教师队伍结构，使兼职教师承担的专业课学时比例达到50%,形成本专业的优秀教学团队。5、实训基地目标公共事务管理（劳动关系管理）专业的校内实训基地秉承了“人力资源和社会保障行

8、业双线互动式三位一体实训平台”的思想，在“外线”（政府基本公共服务领域）和“内线”（企业内部劳动关系管理领域）都有较多的实训项目，结合现在的实训条件，应重点建设三个实训室：①劳动关系协调实训室；②劳动争议处理实训室；③劳动关系政策信息实训室。校外实习实训基地方面，巩固现有校外实习实训基地，再扩展10个左右校外实习实训基地，为毕业顶岗实习的学生提供稳定的实习就业岗位。二、建设内容（-）校企合作体制机制创新该专业将与**市人力资源