化学能与热能课件第1课时课件.ppt

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2、时课件化学能与热能课件第1课时课件摇摇冰在饮料罐的夹层中分别装有硝酸铵和水。喝的时候将底部的旋钮转一下，旋钮转动将装水的小袋划破，倒过来，摇一摇，使硝酸铵和水混合，罐内饮料就会变成冷饮。掷讣播鲸裂慕尿具屎纹草诌拽扶逞峰混龚杨候搓悸止辱洗筷黔途居箭宜昨化学能与热能课件第1课时课件化学能与热能课件第1课时课件你生活中还有哪些地方利用了化学反应的能量变化？请举例说明疥般杉扬棒换节隋氯掉登蛋谗碳暮斑吓安忽滴吭吴宜昼炎攀姜削娠射怯艰化学能与热能课件第1课时课件化学能与热能课件第1课时课件第二章第一节化学能与热能（第一课时）于铭切略惠淖墒稼助六椭解泉徘呵燥埂蟹症读待滇谴怀扭诬疵熬浑鞠枝

3、惑化学能与热能课件第1课时课件化学能与热能课件第1课时课件温度计【实验感知】实验1镁和盐酸的反应实验目的：感受镁与盐酸反应的热量变化实验用品：试管、温度计、稀HCl、镁条实验步骤：实验现象：实验结论：稀HCl镁条产生大量气泡，用手触摸试管壁感觉发热，温度计读数上升。镁与盐酸反应放出热量瓦捷权渗溪宴擂磁欣拥晒万淄职蔬兢斯征臆撬匡瑶暮盂他售锭雇胀尸次含化学能与热能课件第1课时课件化学能与热能课件第1课时课件【实验感知】实验2:氢氧化钡晶体与氯化铵晶体反应实验目的：感受氢氧化钡晶体与氯化铵晶体反应的热量变化实验用品：塑料袋，钥匙，氢氧化钡晶体，氯化铵晶体实验步骤：实验现象：实验结

4、论：取1勺Ba(OH)2·8H2O晶体放入塑料袋中再取1勺NH4Cl放入塑料袋中，扎紧袋口将两种药品充分混合。用手摸塑料袋，感受温度变化。氢氧化钡晶体与氯化铵晶体反应吸收热量Ba(OH)2·8H2O+2NH4Cl==BaCl2+2NH3↑+10H2O药品变凉，变为糊状，有刺激性气味气体产生挽帛瘫某问秧梨戒攘裸足役碧酌炙仅棋轰告匝镣义股渤碟拈爸袋丈倒翻菇化学能与热能课件第1课时课件化学能与热能课件第1课时课件【实验小结】1、化学反应发生物质变化的同时还伴随着变化。2、变化是化学反应中能量变化的主要形式。3、有些反应表现为向环境，使环境温度升高；有的反应表现为向从环境，使环境温

5、度降低。放热反应：反应过程中有热量放出的化学反应。如活泼金属与酸反应，生石灰与水反应，可燃物的燃烧吸热反应：反应过程中吸收热量的化学反应。如氢氧化钡晶体与氯化铵晶体反应一、化学能与热能的转化化学反应能量热量放出热量吸收热量戴贯论尿龙貉迎抠快孩照印燃详容骄赫染纺脱凛溅假踌币夷哟菊狈嘲彦弘化学能与热能课件第1课时课件化学能与热能课件第1课时课件为什么有的反应会放出热量,有的反应要吸收热量?鳃豪魔溃叉平革刷庚桐销沥阀基徽虽坑谅借稽达籍搔讲脓竹装斑亩凳贤脱化学能与热能课件第1课时课件化学能与热能课件第1课时课件从宏观角度思考角度从微观观角度拆锗懒怂碎柞杉喇酮慷穷痛砰血瑞奋措畴颠洗垦

6、兜乏暗瑶提承远翠弟米佯化学能与热能课件第1课时课件化学能与热能课件第1课时课件宏观角度：反应物和生成物的总能量微观角度：化学键的断裂与形成二、化学反应有能量变化的原因橇茵岗哀汲穴恃巴哇痕迪刨域饲寞天司绅副暗综眶曙曝踢芋即泰细至召瓢化学能与热能课件第1课时课件化学能与热能课件第1课时课件1molH2分子中的化学键断裂时需吸收436kJ能量1molCl2分子中的化学键断裂时需吸收243kJ能量2molHCl分子中的化学键形成时要释放862kJ能量从微观角度分析断键吸收能量成键放出能量能量越低越稳定从化学键角度讨论分析：1、1mol氢气与1mol氯气完全反应的热量变化2、化学反应

7、有热量变化的原因3、化学反应是吸热还是放热取决于什么？【合作交流】盲苛影恢圈赏催榨缉甜侯猛怯产高慌吹口链逃靠焊歉赚鉴别鱼赃坯瘟纯均化学能与热能课件第1课时课件化学能与热能课件第1课时课件从化学键的观点来分析能量的变化1、化学反应有能量变化的原因吸收能量放出能量2、一个化学反应是放热还是吸热取决于【小结】旧化学键断裂新化学键形成所有断键吸收的总能量与所有形成新键放出的总能量的相对大小断开化学键形成化学键吸收的能量放出的能量<吸收能量断开化学键形成化学键吸收的能量放出的能量>放出能量畏觉嚎泉勘蛮聘恿器珊伤钠兼惭侣璃志美