小主人小客人方案.doc

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1、华阳幼儿园（西区）中班组“小主人小客人”实施方案一、活动目标：1、让孩子在真实的情景中练习做“小主人”和“小客人”，学习做客的基本礼仪。2、增进家庭之间的感情，拉近家长之间的距离。3、培养幼儿大方地表达和表演的能力。二、活动准备：1、小主人准备玩具、水果。2、小客人准备一份小礼物。3、每个家庭准备一个小节目。4、分组名单，确定组长。三、活动时间:2014年5月17日上午9:30---11:30四、活动实施：1、召开家长会，将班级幼儿进行分组。2、到指定地方集合，集体到主人家中拜访。3、拜访过程1

2、）练习见面礼仪2）小主人带领小客人参观房间3）幼儿节目表演4）家庭节目表演5）分享水果6）分享玩具7）练习再见礼仪4、11:30活动结束。“小主人小客人”活动照片小朋友在表演节目呢！你看，小主人和妈妈在跳舞！我们在参观小主人的卧室，玩具可真多啊！我们一起包饺子！瞧，我吃的多香啊！我们大家来张集体照，笑一个！“小主人小客人”活动反思：中班组开展的“文明礼仪小天使”主题活动之“你做小主人，我当小客人”社会实践活动，取得了圆满的成功！我班家长参与积极，共有40个家庭参与到活动中来，我们把参与家庭分为七

3、组，家长和幼儿非常高兴和满意，特别是当小主人的家庭不但给幼儿准备了丰富的零食、水果和玩具，甚至还有三个小主人家庭为小客人准备了香喷喷的午饭——饺子；小客人也表现不错，不但表演了好看的舞蹈，还有好听的歌曲，还给小主人准备了各种各样的小礼物。在此次活动中，我们发现了平时在园比较内向的幼儿张杉杉和徐羿冉一直黏着她们的妈妈一步也不离开，不愿和其他小朋友一起玩耍，其他小朋友便一直热情邀约，主动拿玩具和她俩玩，最后她俩终于大方的和其他小朋友玩儿到了一起，看见她俩脸上天真的笑容，我们老师和家长感到了欣慰！在此

4、次活动的中，我们的工作也存在一些不足，比如告诉家长要和幼儿准备一个节目应该再提前一些，让家长和幼儿有充分的时间来准备，就不会导致个别家庭没有准备好节目而没有表演。通过此次活动的开展，不仅增进了孩子与孩子之间的感情，让孩子懂得了礼貌待人、热情好客、乐于分享等等，也给家长们多搭建了一座沟通交流的平台！在以后的社会实践活动中，我们将把我们的长处继续保持，把我们存在的不足之处加以改进！