关联理论视角下莫言《红高粱家族》中的隐喻翻译分析.doc

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1、最新英语专业全英原创毕业论文，都是近期写作1“ItbeAdjofsbtodosth”中形容词语义的构式语法研究2合作原则下幽默的语用分析3“适者生存”——浅析飘的主题4AComparisonoftheEnglishColorTerms5论奥斯卡•王尔德《道林格雷的画像》中的死亡结局与唯美主义 6文档所公布均英语专业全英原创毕业论文。原创Q7997579387英汉委婉语中体现的文化异同8女孩与玫瑰—《秘密花园》中生态女性主义解读9英语专业学生词汇学习策略特点研究10不同国家的商务谈判风格及其对策11论古诗的翻译技巧

2、12评《傲慢与偏见》中卢卡斯小姐13AComparisonoftheEnglishColorTerms14成长于丧失童真与无处不在的死亡威胁——《爱丽丝漫游仙境》之后现代主义解析15我对直译和意译的看法16《追风筝的人》作为成长小说的的体裁分析17苔丝人生悲剧的研究18电影字幕英汉翻译中网络流行语的现象研究19试析《我知道笼中鸟为何歌唱》的成长主题20通过小说《紫色》分析沃克的妇女主义思想21商标的特征及其翻译的分析22AComparisonoftheEnglishColorTerms23狄更斯小说《远大前程》中

3、的批判现实主义特点解读24初中英语词汇教学中对策研究25悖论式的唯美主义－－论王尔德的《道连•格雷的画像》26从小说《德克拉》试论吸血鬼文化27CustomerRelationshipMarketing28模糊语在商务英语谈判中的语用研究29从女性主义角度分析《恋爱中的女人》中女性的形象30WhoWastoBlame:TheInfluenceofCommunityonPecola31从《寻找格林先生》看索尔•贝娄对生命意义的探寻32英汉新词对比研究33新课程标准下初中英语课堂中师生互动的构建34从商业性角度论电影

4、名称的翻译35语境与英语词汇教学36论《喜福会》中双重文化对母女关系的影响37礼貌原则在国际商务信函中的运用38《辛德勒名单》主人公性格分析39AComparisonoftheEnglishColorTerms40汉语公示语英译中存在的问题及分析41肯德基在中国成功的本土化营销策略42TheExplorationofBlackFemaleCharactersinToniMorrison’sNovels43功能对等理论下罗慕士《三国演义》英译本成语翻译研究 44论《小伙子古德曼布朗》中象征主义的使用45英语课堂合作

5、学习策略研究46DiscourseAnalysisontheTranslationofPersonoftheYear,anEditorialintheTimeMagazine47论美国文学中的自然主义产生的社会文化根源48论《弗罗斯河上的磨坊》中的人物关系及象征意义49从《野性的呼唤》浅析杰克伦敦的哲学思想及其哲学倾向50中西方诚信文化对比51《第二十二条军规》中的黑色幽默52浅析《汤姆索亚历险记》的艺术特色53浅论《儿子与情人》中劳伦斯的心里分析技巧54普通话对英语语音的迁移作用55《老人与海》中词语修辞格的运

6、用56高中英语任务型语法教学初探57体育新闻标题汉译中修辞的作用——以历届奥运会为例 58大学英语课堂教学中师生互动的重要性59从文化差异的角度对英语习语翻译的研究 60以霍夫斯泰德文化维度的视角看《喜福会》里中美婚姻观念差异 61霍桑小说中女性形象的刻画—以《红字》，《拉帕西尼的女儿》为例62解读杰克•伦敦的《热爱生命》63浅议《女勇士》中的个人英雄主义64浅论《黑天鹅》电影的象征手法运用65“词块”理论及应用前景探微66孤独的精神探索者——《月亮和六便士》和《刀锋》中主人公形象分析 67小议约翰多恩的奇思妙喻

7、68《虹》中的女性婚姻观浅析69英汉色彩词的语用对比研究70从《老人与海》中看海明威的人生哲学71AnalyzingHowShakespeareCreatedHamlet：Shakespeare’sReflectionsinHisCreationofHamlet72浅析哥特意象在爱伦坡小说《丽姬娅》中的体现 73论英汉动物词汇的翻译方法74AnalysisoftheFactorsthatInfluenceNewsListeningComprehension75论《阿甘正传》中的美国梦76从《绝望主妇》看美国人的婚

8、姻观77小说《蓝色城堡》中的意象和象征主义78《幸存者回忆录》中多丽丝•莱辛的生态观79OnChinaEnglishasALocalizedVarietyofEnglishanditsImplicationsforELT8081《夜色温柔》男主人公迪克的精神变化研究82论性别歧视83从中西传统节日分析中西方文化的差异性84从餐桌礼仪看中美饮食文化差异85导入艺术在培养初中