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《新版pep小学英语四年级上册unit2myschoolbagPartA教学设计.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit2Myschoolbag第一课时教学内容：ALet'slearnLet'sdo教学目标：1．能听懂会说本课的会话。2．听懂会说What’sinyourschoolbag?并能在实际情景中运用，要求模仿正确，语调自然。3．能听说认读本课主要词汇：Chinesebook,Englishbook,mathsbook,storybook,schoolbag教学重点： 1．句型：What’sinyourschoolbag? 2．词汇：Chinesebook,Englishbook,mathsbook,storybook,schoolbag教学难点： 1．发音：mat
2、hsbook,storybook,schoolbag 2．区别书写形式：storybook与Chinesebook,Englishbook,mathsbook教具准备： 1．单词卡片 2.实物书包,语文书，数学书，英语书，故事书 3．教材相配套的教学录音带教学过程： （一）热身／复习（Warm-up/Revision） 1．复习第一单元Myclassroom所学内容做游戏：Simonsays教师说simonsays:Cleantheboard….学生根据游戏规则做出动作。 看图问答：教师出示一幅画有教室的图片，学生之间根据图片内容做问答练习。 2．复习与
3、本课内容有关的单词做游戏：教师先出示图片pencil,pen,pencilbox,ruler,eraser,crayon,book,bag…，请学生说出单词。然后教师出示写有上述单词的卡片让学生读出来，让学生把单词和图片配成一对 （二）呈现新课（Presentation）1．教授schoolbag 教师用实物书包，教读schoolbag并让学生指一指自己的schoolbag。（把单词卡贴到黑板上）讲解由两个单词school和bag组成。2．教授mathsbook,Englishbook,Chinesebook,storybook教师拿着书包，说“Ihaveanews
4、choolbag.What’sinmyschoolbag?Guess!”生猜。然后老师打开书包一一拿出课本，教授单词mathsbook,Englishbook,Chinesebook,storybook学习maths时，教师要注意提醒学生th咬舌尖。指导学生区别带有book这几个单词的不同书写形式。讲解一本英语书要用anEnglishbook3.教师出示单词卡，让学生认读单词。（把单词卡贴到黑板上）4．学生听录音跟读、模仿。（使用教材相配套的录音带，Unit2Let'slearn/A）5．让学生两人一组，运用所学知识进行扩充和自编对话的练习。如： A:Ihaveane
5、wschoolbag. B:Oh,it'snice.What'sinyourschoolbag? A:Apencil-caseandmanybooks. B:Howmanybooksdoyouhave? A:Ihave4.AnEnglishbook,aChinesebookandamathsbook6．找几组学生汇报成果，共同交流。教师要及时做出评价。 （三）趣味操练（Practice）游戏1Listenanddo 学生要根据指令做出相应的动作。由教师或某一个学生发布命令，其他学生听懂之后要完成这一动作。看谁做得又对又快。指令为： PutyourChine
6、sebookinyourdesk PutyourpencilboxonyourEnglishbook. Putyourmathsbookunderyourschoolbag.. Putyourerasernearyourpencilbox 游戏2看谁拿得快 教师用英文说：ShowmeyourEnglishbook.ShowmeyourChinesebook…学生听到之后，要用最快的速度找到和举起相应的物品，看谁拿得快。 游戏3Listenanddraw 教师给学生每人发一张纸，纸上印有5个长方形。告诉学生每个长方形都代表一本书。做法：如教师说：Englis
7、hbook，那么学生在第一个长方形上写几个英文字母即可。Mathsbook可用算式或数字表示等等。主要是考查学生是否能听懂并把这些词进行区分。（四）扩展性活动（Add-activities）做配套练习册10-11页的三、四、五题。第二课时教学内容：ALet'stalkLet'splay教学目标：1．能听懂会说本课的会话。2．听懂会说：It’sblackandwhite.What’sinyourschoolbag?并能在实际情景中运用，要求模仿正确，语调自然。3．能听说认读本课主要词汇：fat教学重点： 1．句型：It’sblackand
