新版pep小学英语四年级上册《unit a let’s talk》教学设计

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时间:2018-07-18

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1、新版PEP四上Unit6ALet’stalk教材内容分析:本部分学习的核心句型是:Howmanypeoplearethereinyourfamily?Three.教材通过Amy和陈杰谈论家庭相册的情景,让学生感知上述句型的语义及语用情景。本课学习的内容是句型:Howmanypeoplearethereinyourfamily?及其回答。学情分析:学生在三年级的时候已经学习了数字:one、two、three、four、five、six、seven、eight、nine、ten、twelve、thirteen、fourte

2、en、fifteen、sixteen、seventeen、eighteen、nineteen、twenty等关于数量的表达,并能在实际情境中运用句型Howmany…can/doyousee?讨论看到和拥有物品的数量,运用句型Howoldareyou?I’m…讨论年龄。家庭成员:father(dad)、mother(mum)、brother、sister、grandpa(grandfather)、grandma(grandmother)等关于直系亲属称呼的单词,并能在实际情境中运用句型Thisismy…Heismy…Sh

3、eismy..Who’sthatman/woman/boy/girl?He/Sheis…Ishe/sheyour…?Yes,he/sheis.No,he/sheisn’t.来讨论家庭成员。形容词:pretty,long,short,tall,big,small,strong,thin,quiet,friendly,cute,lovely等及句型Who’she/she?He’s…and…He/Shehas…并能在实际情境中讨论、描述人物的特征。身体部位:hair,face,ear,eye,nose,mouth,arm,h

4、and,head,leg,foot,body等身体部位的单词。名词:teacher,pupil,student以及句型:Thisis…Heisa…等介绍职业和社会群体的称呼。教学目标:1.知识目标:a)能听懂会说句型:Howmanypeoplearethereinyourfamily?Three.Myfamilyhassixpeople.Butthat’sonlyfive.b)能够听说、认读单词:parents,people,but,little,puppy.2.能力目标:a)能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。b)

5、能够用正确的语音、语调朗读对话,并能够进行角色表演。c)能够在情境中恰当运用句型:Howmanypeoplearethereinyourfamily?询问并回答家中有几位家庭成员。d)能够在情景中恰当运用句型:Myfamilyhassixpeople.Butthat’sonlyfive.e)能够在语境中理解生词:parents,people,but,little,puppy的意思,并能够正确发音。3.情感目标:a)能够了解英语国家中家庭成员之间的称呼习俗以及把宠物视作庭成员的文化特征。b)能够体会并表达对家庭生活的热爱

6、之情。教学重难点:1.教学重点:a)能够在图片和教师的帮助下理解对话大意,用正确的语音、语调朗读对话并能够进行角色表演。b)能够听懂会说句型:Howmanypeoplearethereinyourfamily?Myfamilyhassixpeople./…Butthat’sonlyfive.并能在情境中恰当运用句型询问并回答家中有几位家庭成员。C)能够在语境中理解生词:parents,people,but,little,puppy的意思,并能够正确发音。2.教学难点:a)能在不同的情境中恰当运用句型Howmanypeo

7、plearethereinyourfamily?Myfamilyhassixpeople./…询问并回答家中有几位家庭成员。b)能够在语境中理解生词:parents,people,but,little,puppy的意思,并能够正确发音。教具准备:PPT、学生的全家福照片、调查表、陈杰&Amy图片Teachingsteps:课前交流:CatchthewordsT:Boysandgirls.Beforeclasslet’srelax!Let’splayagame:catchthewords.Ss:快速说出你看到的单词或者短

8、语。【设计目标:通过让学生在游戏中快速说出看到的单词,让学生回顾、复习已学词汇,为本课学习新内容做好铺垫。同时,通过游戏的形式激发学生学习英语的积极性,创造良好的氛围,使学生快速进入英语学习。】Step1Warmup1)FreetalkT:Classbegins.Firstlet’senjoyavideo.Watchandthin

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