新版PEP小学英语四年级上册第一单元教学设计

《新版PEP小学英语四年级上册第一单元教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、第一单元单元课时安排：第一课时：ALet’stalkLet’splay第二课时：ALet’slearnLet’sdo第三课时：Let’sspell第四课时：BLet’stalkLet’splay第五课时：BLet’slearnColourandsay第六课时：BReadandwriteLet’scheckLet’ssing第一课时一、教学目标：1．能够理解对话大意并能够用正确的语音、语调朗读对话；2．能够在情景中运用句型Whereis…?It’Sin／on／under／near…询问并回答物品的位置；3．能够在情景

2、中恰当运用句型：What’Sintheclassroom?Let’Sgoandsee．4．能够在情景中理解新词classroom，really，picture，near，window的意思，并能正确发音；5．能够在Let’Splay板块的Ispy游戏中运用所学句型Whereis…?It’Sin／on／under／near…问答图中物品所在的位置。二、教学内容：1．教材：ALet’Stalk几et’Splay2．词汇：classroom，really,picture，near,window3．句型：What’Sint

3、heclassroom?Let’Sgoandsee．Whereisit?It’Snearthewindow．三、教学重点：1．在情景中恰当运用句型Whereis…?It’Sin／on／under／near…询问并回答物品的位置；2．在情景中恰当运用句型What’Sintheclassroom?Let’Sgoandsee．3．理解新词classroom，really,picture，near,window的意思并能正确发音。四、教学准备：教师准备本课时的教学挂图、录音或视频材料，新词classroom，picture

4、和window的词卡。五、教学步骤：Step1warmup1.师生自由对话，如：What’sthis?It’sabook．Showmeyournewbook．等。2.教师对全班学生发指令，如：Showmeyournewbook．Touchyourdesk．Showmeyourruler．等，学生根据指令语快速做动作。最后教师说：Pointtotheclassroom．并指向教室，引导学生了解classroom的词义。Step2Presentation&Practice1.教师说：Look!Thisisourclas

5、sroom．学生跟读一遍classroom。教师板书classroom，引导学生分两个音节认读单词，并指着教室说：Iseemanydesksintheclassroom．Whatdoyousee?请学生根据实际情况用classroom说一个句子。2.教师说：OurclassroomisSOniceandbig．OurfriendSarahandZhangPenghaveanewclassroom．Isitbigorsmall?Guess，please!请几名学生猜测：It’Sbig／small．教师在黑板上画出一个

6、大四边形代表教室，说：It’Sverybig．What’Sintheclassroom?Canyouguess?教师在四边形里画一个问号帮助学生理解句子的含义，并板书What’Sintheclassroom？学生根据想象说句子，如：Iseemanybooksintheclassroom．Iseeateacherintheclassroom．等。教师在学生猜测的过程中给予反馈和评价，如：Goodguess!Goodimagination!Maybe．等。3.教师说：Youhavesomanygoodguesses!B

7、utwhat’sintheirclassroom?Nowlet’sgoandsee．引导学生说：OK．Let’Sgoandsee．教师播放一遍对话的视频，请学生观看。4.教师提问：What’Sintheclassroom?学生尝试回答，如：Manydesksareintheclassroom．等。教师在教室图框中用简笔画画出一张图片，提问学生：Doyouseeapictureintheclassroom?学生回答。教师板书单词picture并领读，学生跟读。教师可通过拼读的方式教学picture，在每个音节下画一条

8、线，使学生感知音节的概念。教师提问：Isthisyourpicture?引导学生回答：No．It’SSarah’Spicture．5.教师说：WhereisSarah’Spicture?Let’Slookagainandfindout．教师再次播放视频，学生看后回答问题：It’Snearthewindow．教师用简笔画在picture旁边画出一扇窗户，板书n