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《新版pep小学四年级英语上册第一单元教案设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、新版PEP小学四年级英语上册第一单元教案主备人年级四时间课题UnitOneMyclassroom学习目标1•能听懂、会说：Whafsintheclassroom?Oneblackboard,oneTV,manydesksandchairs.并能在实际情景中运用。2.能听、说、认读木课主要单词：classroom,window,door,picture,blackboard,light,3.能听懂并能按照指令做事情。学习重难点重点：学习What'sintheclassroom?及相关单词：classroom,window,door,picture,blackboard,
2、lighto难点：1.window—词注意w的发音，不要与v的发音混淆，教师在教学中应及时纠正。2.在回答"What'sintheclassroom?H时，注意单词复数的读音。课前准备1、教材相配套的教学录音带2、教师自制的单词卡3、一张画有教室的大图学习过程教学反馈(一)热身、复习(Warm-up/Revision)1・复习pencil,ruler,bag,book,pencil-case,sharpenet,eraser,crayon,pen等单词。2.引导学生用以上单词做问答练习，女0：What，sinthebag?What'sinthepencil-case?
3、3.在学生［h!答出问题后，教师可再追问：Howmanypencils/pens…?使学生能用复数进行回答。如:What*sinthepencil-case?Aruler,twopenciIs…(—)呈现新课(Presentation)1.教师把一张画有教室的大图贴到黑板上，说:Thisisaclassroom.What'sintheclassroom?2.学生听懂后，教师可先试着让学生回答，能说出英文的学生给与表扬(desk,chair,picture都已学过),也可让学生用中文回答。3.告诉学生我们要学习有关classroom的内容，教读classroom4•情境
4、交流。就我们身在的教室提问：What*sintheclassroom?Ablackboard,twolights,manydesksandchairs・••当学生只回答出blackboard,light,deskandchairs时*,教师进一步再问：Howmany?引导学生说出：Ablackboard或Oneblackboard.Two1ights.教师可以直接把many~词告诉学生。5.教师分别指着黑板，灯，桌子和椅子让学生说岀单词。6.出示单词卡，让学生进行认读。教师可以告诉学生一些记忆单词的方法。如观察单词的第一个字母和最后一个字母等。（把单词卡贴到黑板上）7
5、.学生跟读并模仿Let'slearn部分的内容。（使用教材相配套的教学录音带）8.教师在学生学习了对话的基础上，扩充词汇量：Therearemanythingsintheclassroom.Whatarethey?9.让学生观看教学课件，学习其它单词。可从已学的单词过渡到新单词。10.教师指着教室中的相关事物问学生：What'sthis?让学生回答。11.教师出示单词卡，让学生进行认读。（并把单词卡贴到黑板上）12.看黑板上所贴的单词卡，反复读出单词。13.让学生做pairwork:根据教室中的实际情况，自编对话14.学牛展示练习情况，教师注意学牛对名词复数的运用，及
6、吋给与指导。纠正学生错误吋注意方式方法，不要打击学生学习的积极性。对于说得很好的学生应及时表扬。15.教师和学生用英语进行交流，导入Let'sdo的学习。Icandomanythingsintheclassroom.:Openthedoor,turnonthelight,cleanthewindow,putupthepicture,cleantheblackboardandsweepthefloor.教师尽量把说话的速度放慢一些，边说边做出相应的动作，以便使学生理解。16.教师先说词组，然后再让能力较强的学生代替教师发布指令，让其他学生根据指令做出相应的动作。建议多让
7、一些学生参与进来，激发学生学习英语的兴趣。（三）趣味训练（Practice）游戏1：做"Listenanfind，z的游戏。如:教师读door,那么各组被指定为这个单词的学生就必须马上跑到教室门的位置。然后由各组的其他同学判断对错。对了加分，教师接着读下一个单词，游戏继续。最后，比一比哪个组得分最多，哪个组就获胜。（四）作业布置（homcwoTk）Listen,drawandsay1.教师发给每个学生一张图画纸。2.教师说一段话，学生根据所听到的内容在纸上作画。所听内容：Thisismyclassroom.Whasintheclassroom?Api
