2013新版PEP小学英语四年级上册第一单元学案设计

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1、四年级上册新版PEP小学英语学案设计2013.9主备教师:张雪莲组员:余国娟祁霞学习内容Unit1.Myclassroom(第一课时)会话课主要学习内容:ALet’stalk/Let’splay词汇:classroom,really,picture,near,window句型:1.What’sintheclassroom?2.Let’sgoandsee.3.Whereisit?4.It’snearthewindow.学习要求1.能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。2.能够用正确的语音、语调朗读对话,并能进行角色表演。3.能够在情景中运用句型W

2、hereis…?It’sin/on/under/near…询问并回答物品的位置,并能在情景中恰当运用功能句:What’sintheclassroom?Let’sgoandsee.4.能够在语境中理解生词classroom,really,picture,near,window的意思,并能正确发音。5.能够在Ispy游戏中依照语言示范运用所学句型Whereis…?It’sin/on/under/near…问答图中物品所在的位置。1.认真读课文,正确写出所缺单词。新课标第一网Hey,ZhangPeng.Wehaveanew。(教室)(真的吗)?Wha

3、t’sintheclassroom?(让我们)goandsee.It’ssobig.Look!My(图片)!(在哪里)isit?It’s(距离近)the(窗户)。2.Let’splay.(让我们玩一玩)仔细观察书上第四页的图片写出单词。recbpbp3.听磁带或者点读9页Readandwrite.完成书上练习。四年级上册新版PEP小学英语学案设计2013.9主备教师:张雪莲组员:余国娟祁霞wWw.xKb1.coM学习内容Unit1.Myclassroom(第二课时)词汇课主要学习内容:ALet’slearn/Let’sdo词汇:classroo

4、m,window,blackboard,light,picture,door,TV句型:What’sintheclassroom?Oneblackboard,oneTV…学习要求1.能够听、说、认读6个有关教室物品设施的单词classroom,window,blackboard,light,picture,door;能够在语境中理解单词TV的意思,并能够正确发音。2.能够在语境中正确运用这6个单词来描述教室里有什么物品设施。3.能够在图片的帮助下听懂指令并做出相应的动作1.好方法记单词,看看谁记得快。记住以后认真抄写一遍。class/roomc

5、lass(班级)+room(房间)=(教室)black/boardblack(黑色)+board(写字板)=(黑板)win/dow(窗户)li/gh/t(灯)(哪个字母不发音)pic/ture(图片)door(门)2.看书上第5页,认真读句子,抄写注意大小写和标点符号。What’sintheclassroom?Oneblack,oneTV,manydesksandchairs…3.Let’sdo(做一做)跟着磁带或者点读机读熟练,特别注意open,close,turnon,putup,clean的发音和意思。四年级上册新版PEP小学英语学案设计

6、2013.9主备教师:张雪莲组员:余国娟祁霞学习内容Unit1.Myclassroom(第三课时)语音课主要学习内容:Let’sspell语音:a-e/eI/Read,listenandchant.Read,listenandtick.Listen,circleandwrite.学习要求1.能够通过听例词发音,观察例词结构中共有的特征,学习a-e在单词中发长音/eI/的规律;能够跟着录音说唱歌谣,强化记忆a-e的发音规则。2.能够根据a/a-e的发音规则读出生词;能够通过对比a/a-e的发音,强化a/a-e的音—形对应关系。3.能够按照a/a-

7、e的发音规则拼写出单词,进一步学习在四线三格中正确书写单词,并辨认词形。1.Let’sspell.(拼一拼)观察单词的组成方式,学会记单词。cakefacenamemakedatehate新

8、课

9、标

10、第

11、一

12、网上面这组单词有什么特点,你注意到了吗?catdadhatcapmap上面这组单词有什么特点,你注意到了吗?2.我会用上面的方法记单词。(认真在四线格里书写上面的单词)3.四年级上册新版PEP小学英语学案设计2013.9主备教师:张雪莲组员:余国娟祁霞学习内容Unit1.Myclassroom(第四课时)会话课主要学习内容:BLet’sta

13、lk/Let’splay词汇:teacher’sdesk,clean,help句型:Let’s…Letme…学习要求1.能够在图片和教师的帮助下理解对

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