高二下学期期中考试理科数学试题及答案.doc

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1、2014年哈师大附中高二下学期期中考试理科数学试题一、选择题(本大题共12小题,每题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.)1.已知随机变量服从正态分布,则()(参考数据:,,)A.B.C.D.2.某咖啡厅为了了解热饮的销售量(个)与气温之间的关系,随机统计了某4天的销售量与气温,并制作了对照表:气温181310-1销售量(个)24343864由表中数据,得线性回归方程.当气温为时,预测销售量约为()A.68B.66C.72D.703.交通局对上班、下班高峰时的车速情况作抽样调查,行驶时速

2、(单位:)的统计数据用茎叶图表示如下图:下班时速 上班时速341679808932258796433826315414设上、下班时速的平均数分别为、,中位数分别为、,则()A.,B.,C.,D.,一年级二年级三年级女生373xy男生377370z4.某校共有学生2000名,各年级男、女生人数如下表.已知在全校学生中随机抽取1名,抽到二年级女生的概率是0.19,现用分层抽样的方法在全校抽取64名学生,则应在三年级抽取的学生人数为(  )3-1A.24   B.18  C.16  D.125.设的分布列为,求=()A.

3、10B.30C.15D.56.将一颗质地均匀的骰子(它是一种各面上分别有点数1,2,3,4,5,6的正方体)先后抛掷6次,平均出现5点或6点朝上的次数为()A.2B.5C.6D.47.设离散性随机变量可能取的值为,,则()A.6B.7C.8D.98.一盒中装有5个产品,其中有3个一等品,2个二等品,从中不放回地取出产品,每次1个,取两次,已知第二次取得一等品的条件下,第一次取得的是二等品的概率是()A.B.C.D.9.若这30个数据的平均数为,方差为0.31,则的方差为()A.0.4B.0.3C.0.04D.110

4、.在执行下边的程序框图时,若输入则输出的S=()开始输入是否输出结束A.B.C.D.11.下列说法正确的有几个()(1)回归直线过样本点的中心;(2)线性回归方程对应的直线至少经过其样本数据点,,中的一个点;(3)在残差图中,残差点分布的带状区域的宽度越宽,其模型拟合的精度越高;(4)在回归分析中,为0.98的模型比为0.80的模型拟合的效果好.A.1B.2C.3D.412.在某种信息传输过程中,用4个数字的一个排列(数字允许重复)表示一个信息,不同排列表示不同信息.每个位置所用数字只有0和1,设与信息0110有个

5、对应位置上的数字相同,则的均值为()A.1B.4C.3D.2二、填空题(共4小题,每题5分,共20分)13.如图是求的值的程序框图,则判断框内填写.输出结束否是开始14.把四进制数2132化为七进制数.15.某学校举办一次以班级为单位的广播操比赛,9位评委给高一(1)班打出的分数如茎叶图所示,统计员在去掉一个最高分和一个最低分后,算得平均分为91,复核员在复核时,发现有一个数字(茎叶图中的)无法看清,若记分员计算无误,则数字应该是.评委给高一(1)班打出的分数 8987923423-2116.一批型号相同的产品,有

6、2件次品,5件正品,每次抽一件测试,直到将两件次品全部区分为止.假设抽后不放回,则第5次测试后停止的概率是.三.解答题(共六小题,满分70分)17.(此题满分10分)为研究高中生在高一数学成绩与高二数学成绩之间的相关关系,随机调查了某班级4名同学的高一所有数学考试平均成绩和高二所有数学考试平均成绩如下表所示.(满分5分制)1号学生2号学生3号学生4号学生33.53.542.5344.5(1)在给定的坐标系中画出表中数据的散点图;y54321O12345x(2)观察你所画出的散点图,直观判断与是否具有线性相关关系,若

7、具有线性相关关系,求出回归直线方程.(注:回归方程为,其中,)18.(此题满分12分)某大型企业人力资源部为了研究企业员工工作积极性和对待企业改革态度的关系,随机抽取了名员工进行调查,在被调查员工中有名工作积极,名工作一般,名积极支持企业改革,名不太赞成企业改革,工作积极的员工里有积极支持企业改革.(1)作出列联表积极支持企业改革不太赞成企业改革合计工作积极工作一般合计(1)对于人力资源部的研究项目进行分析,根据上述数据能否有的把握认为工作积极性与对待企业改革态度有关?附:19.(此题满分12分)某投资者有万元,现

8、有两种投资方案:一是购买股票,二是购买基金.买股票和基金的收益主要取决于经济形势,假设可分为三种状态:形势好(股票获利元,基金获利)、形势中等(股票获利元,基金获利)、形势不好(股票损失元,基金损失).又设经济形势好、中等、不好的概率分别为、、.试问该投资者应该选择哪一种投资方案?20.(此题满分12分)如图,在直角梯形中,为的中点.将沿折起,使平面平面,得

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